{"publication":"die hochschullehre","doi":"10.3278/HSL2461W.","status":"public","author":[{"first_name":"Jennifer","last_name":"Dröse","id":"85820","full_name":"Dröse, Jennifer"},{"last_name":"Bruns","first_name":"Julia","full_name":"Bruns, Julia","id":"72183","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-6604-5864"},{"id":"60267","full_name":"Häsel-Weide, Uta","last_name":"Häsel-Weide","first_name":"Uta"}],"date_updated":"2025-03-05T10:13:11Z","language":[{"iso":"eng"}],"date_created":"2025-03-05T10:12:59Z","_id":"58914","title":"Concept Maps zur Reflexion für einen professionellen Umgang mit Vielfalt im Mathematikunterricht","type":"journal_article","user_id":"85820","year":"2025","citation":{"bibtex":"@article{Dröse_Bruns_Häsel-Weide_2025, title={Concept Maps zur Reflexion für einen professionellen Umgang mit Vielfalt im Mathematikunterricht}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3278/HSL2461W.\">10.3278/HSL2461W.</a>}, journal={die hochschullehre}, author={Dröse, Jennifer and Bruns, Julia and Häsel-Weide, Uta}, year={2025} }","chicago":"Dröse, Jennifer, Julia Bruns, and Uta Häsel-Weide. “Concept Maps Zur Reflexion Für Einen Professionellen Umgang Mit Vielfalt Im Mathematikunterricht.” <i>Die Hochschullehre</i>, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.3278/HSL2461W.\">https://doi.org/10.3278/HSL2461W.</a>","apa":"Dröse, J., Bruns, J., &#38; Häsel-Weide, U. (2025). Concept Maps zur Reflexion für einen professionellen Umgang mit Vielfalt im Mathematikunterricht. <i>Die Hochschullehre</i>. <a href=\"https://doi.org/10.3278/HSL2461W.\">https://doi.org/10.3278/HSL2461W.</a>","ama":"Dröse J, Bruns J, Häsel-Weide U. Concept Maps zur Reflexion für einen professionellen Umgang mit Vielfalt im Mathematikunterricht. <i>die hochschullehre</i>. Published online 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/HSL2461W.\">10.3278/HSL2461W.</a>","short":"J. Dröse, J. Bruns, U. Häsel-Weide, Die Hochschullehre (2025).","ieee":"J. Dröse, J. Bruns, and U. Häsel-Weide, “Concept Maps zur Reflexion für einen professionellen Umgang mit Vielfalt im Mathematikunterricht,” <i>die hochschullehre</i>, 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.3278/HSL2461W.\">10.3278/HSL2461W.</a>","mla":"Dröse, Jennifer, et al. “Concept Maps Zur Reflexion Für Einen Professionellen Umgang Mit Vielfalt Im Mathematikunterricht.” <i>Die Hochschullehre</i>, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/HSL2461W.\">10.3278/HSL2461W.</a>"}}