{"title":"Vom Literaturunterricht lernen: Handelnd-produktiver Umgang mit einer Szene aus einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)","place":"https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022)","type":"misc","date_updated":"2025-03-16T14:56:08Z","_id":"59045","year":"2022","language":[{"iso":"eng"}],"publisher":"Klett","user_id":"162","status":"public","citation":{"chicago":"Garske, Volker. <i>Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnd-Produktiver Umgang Mit Einer Szene Aus Einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)</i>. https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022): Klett, 2022.","apa":"Garske, V. (2022). <i>Vom Literaturunterricht lernen: Handelnd-produktiver Umgang mit einer Szene aus einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)</i>. Klett.","bibtex":"@book{Garske_2022, place={https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022)}, title={Vom Literaturunterricht lernen: Handelnd-produktiver Umgang mit einer Szene aus einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)}, publisher={Klett}, author={Garske, Volker}, year={2022} }","short":"V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnd-Produktiver Umgang Mit Einer Szene Aus Einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022), 2022.","mla":"Garske, Volker. <i>Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnd-Produktiver Umgang Mit Einer Szene Aus Einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)</i>. Klett, 2022.","ama":"Garske V. <i>Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnd-Produktiver Umgang Mit Einer Szene Aus Einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)</i>. Klett; 2022.","ieee":"V. Garske, <i>Vom Literaturunterricht lernen: Handelnd-produktiver Umgang mit einer Szene aus einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)</i>. https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022): Klett, 2022."},"date_created":"2025-03-16T14:39:15Z","department":[{"_id":"36"}],"author":[{"id":"162","full_name":"Garske, Volker","last_name":"Garske","first_name":"Volker"}]}