{"page":"289-316","date_created":"2025-04-04T07:08:36Z","publication_status":"published","department":[{"_id":"459"}],"edition":"1","status":"public","citation":{"short":"B. Herzig, D. Losch, in: A. Gräf, S. Hellling, D. Losch, T. Polcik, P. Rojahn, S. Wendland (Eds.), Fragmentierung in der Lehrkräftebildung, 1st ed., Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden, 2024, pp. 289–316.","bibtex":"@inbook{Herzig_Losch_2024, place={Baden-Baden}, edition={1}, title={Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften}, booktitle={Fragmentierung in der Lehrkräftebildung}, publisher={Nomos Verlagsgesellschaft}, author={Herzig, Bardo and Losch, Daniel}, editor={Gräf, Anne and Hellling, Simon and Losch, Daniel and Polcik, Thassilo and Rojahn, Pia and Wendland, Sebastian}, year={2024}, pages={289–316} }","apa":"Herzig, B., & Losch, D. (2024). Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften. In A. Gräf, S. Hellling, D. Losch, T. Polcik, P. Rojahn, & S. Wendland (Eds.), Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (1st ed., pp. 289–316). Nomos Verlagsgesellschaft.","chicago":"Herzig, Bardo, and Daniel Losch. “Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften.” In Fragmentierung in der Lehrkräftebildung, edited by Anne Gräf, Simon Hellling, Daniel Losch, Thassilo Polcik, Pia Rojahn, and Sebastian Wendland, 1st ed., 289–316. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2024.","ieee":"B. Herzig and D. Losch, “Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften,” in Fragmentierung in der Lehrkräftebildung, 1st ed., A. Gräf, S. Hellling, D. Losch, T. Polcik, P. Rojahn, and S. Wendland, Eds. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2024, pp. 289–316.","ama":"Herzig B, Losch D. Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften. In: Gräf A, Hellling S, Losch D, Polcik T, Rojahn P, Wendland S, eds. Fragmentierung in der Lehrkräftebildung. 1st ed. Nomos Verlagsgesellschaft; 2024:289-316.","mla":"Herzig, Bardo, and Daniel Losch. “Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften.” Fragmentierung in der Lehrkräftebildung, edited by Anne Gräf et al., 1st ed., Nomos Verlagsgesellschaft, 2024, pp. 289–316."},"author":[{"full_name":"Herzig, Bardo","id":"217","first_name":"Bardo","last_name":"Herzig"},{"first_name":"Daniel","last_name":"Losch","full_name":"Losch, Daniel"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication_identifier":{"eisbn":["978-3-7489-2010-6"],"isbn":[" 978-3-7560-1473-6"]},"publisher":"Nomos Verlagsgesellschaft","user_id":"66956","_id":"59341","publication":"Fragmentierung in der Lehrkräftebildung","editor":[{"full_name":"Gräf, Anne","first_name":"Anne","last_name":"Gräf"},{"first_name":"Simon","last_name":"Hellling","full_name":"Hellling, Simon"},{"first_name":"Daniel","last_name":"Losch","full_name":"Losch, Daniel"},{"full_name":"Polcik, Thassilo","last_name":"Polcik","first_name":"Thassilo"},{"last_name":"Rojahn","first_name":"Pia","full_name":"Rojahn, Pia"},{"full_name":"Wendland, Sebastian","last_name":"Wendland","first_name":"Sebastian"}],"date_updated":"2025-04-04T07:08:49Z","year":"2024","place":"Baden-Baden","title":"Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften","type":"book_chapter"}