Einstellungen und prosoziales Verhalten von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf im inklusiven Unterricht. Vortrag auf der Tagung der Kommission eGrundschulforschung und Pädagogik der Primarstufec, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: eBildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum" (angenommen)
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch, Österreich, 2025.