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res:
  bibo_abstract:
  - '<jats:p> Zusammenfassung: Studien haben gezeigt, dass frühe numerische Kompetenzen
    einen Einfluss auf die spätere mathematische Entwicklung haben. Vor diesem Hintergrund
    ist es wichtig, die numerischen Kompetenzen bereits im Kindergartenalter zu erfassen,
    um Kinder, denen wichtige Kompetenzen für die mathematische Entwicklung fehlen,
    und für die das Risiko der Entwicklung von Rechenschwierigkeiten besteht, frühzeitig
    und praxistauglich zu identifizieren. In der Studie wird ein Screening zur Erfassung
    der numerischen Kompetenzen im Kindergartenalter präsentiert, bei dem ausgewählte
    Aufgaben in einem Gruppensetting durchgeführt werden können. An der Validierung
    nahmen Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren aus der Schweiz ( n = 431) und
    aus Deutschland ( n = 325) teil. Die Ergebnisse zeigen, dass mit dem Screening
    in verschiedenen Gruppen (Schweiz, Deutschland) mit wenigen Ausnahmen dieselben
    Eigenschaften gemessen werden. Die prognostische Validität für den Zeitpunkt kurz
    vor Schuleintritt ist zufriedenstellend. Der Testwert auf Basis des Gruppensettings
    lässt sich valide interpretieren, da sich keine Unterschiede zwischen Kindern,
    die die Aufgaben einzeln gelöst haben und Kindern, die die Aufgaben in Gruppen
    bearbeitet haben, gezeigt haben. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Screening
    durch die Kombination von Einzel- und Kleingruppentests die Erfassung numerischer
    Fähigkeiten im Kindergarten in kurzer Zeit zuverlässig und valide ermöglicht.
    </jats:p>@eng'
  bibo_authorlist:
  - foaf_Person:
      foaf_givenName: Noemi
      foaf_name: Gloor, Noemi
      foaf_surname: Gloor
  - foaf_Person:
      foaf_givenName: Karin
      foaf_name: Kucian, Karin
      foaf_surname: Kucian
  - foaf_Person:
      foaf_givenName: Julia
      foaf_name: Bruns, Julia
      foaf_surname: Bruns
      foaf_workInfoHomepage: http://www.librecat.org/personId=72183
    orcid: https://orcid.org/0000-0002-6604-5864
  - foaf_Person:
      foaf_givenName: Hedwig
      foaf_name: Gasteiger, Hedwig
      foaf_surname: Gasteiger
  - foaf_Person:
      foaf_givenName: Elisabeth
      foaf_name: Moser Opitz, Elisabeth
      foaf_surname: Moser Opitz
  bibo_doi: 10.1026/2191-9186/a000699
  dct_date: 2025^xs_gYear
  dct_isPartOf:
  - http://id.crossref.org/issn/2191-9186
  - http://id.crossref.org/issn/2191-9194
  dct_language: ger
  dct_publisher: Hogrefe Publishing Group@
  dct_title: Erfassung der numerischen Kompetenzen im                     Kindergartenalter@
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