{"doi":"10.31244/9783818851057","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://doi.org/10.31244/9783818851057"}],"series_title":"Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2026-03-07T13:23:40Z","publication_status":"published","intvolume":"         2","title":"Das Verhältnis zwischen politischer Involviertheit und professioneller Handlungskompetenz zur unterrichtlichen Gestaltung demokratischer Lerngelegenheiten","year":"2026","author":[{"id":"82257","last_name":"Wehde","first_name":"Janis","orcid":"0009-0008-0720-7828","full_name":"Wehde, Janis"},{"id":"69910","last_name":"Bloh","first_name":"Bea","full_name":"Bloh, Bea"},{"id":"11674","full_name":"Homt, Martina","last_name":"Homt","first_name":"Martina"}],"type":"book_chapter","department":[{"_id":"4"},{"_id":"456"}],"date_created":"2025-06-23T14:12:35Z","publication":"Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen & Forschungsperspektiven","user_id":"82257","editor":[{"full_name":"Vogelsang, Christoph","first_name":"Christoph","last_name":"Vogelsang"},{"last_name":"Grotegut","first_name":"Lea","full_name":"Grotegut, Lea"},{"full_name":"Bruns, Julia","first_name":"Julia","last_name":"Bruns"},{"full_name":"Riese, Josef","first_name":"Josef","last_name":"Riese"},{"first_name":"Sabine","last_name":"Fechner","full_name":"Fechner, Sabine"}],"volume":2,"publisher":"Waxmann","_id":"60342","status":"public","oa":"1","quality_controlled":"1","project":[{"_id":"1042","name":"DemoKult: DemoKult – Die unterrichtsbezogene Förderung von Kompetenzen für eine demokratische Kultur"}],"citation":{"bibtex":"@inbook{Wehde_Bloh_Homt_2026, series={Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung}, title={Das Verhältnis zwischen politischer Involviertheit und professioneller Handlungskompetenz zur unterrichtlichen Gestaltung demokratischer Lerngelegenheiten}, volume={2}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.31244/9783818851057\">10.31244/9783818851057</a>}, booktitle={Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen &#38; Forschungsperspektiven}, publisher={Waxmann}, author={Wehde, Janis and Bloh, Bea and Homt, Martina}, editor={Vogelsang, Christoph and Grotegut, Lea and Bruns, Julia and Riese, Josef and Fechner, Sabine}, year={2026}, collection={Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung} }","chicago":"Wehde, Janis, Bea Bloh, and Martina Homt. “Das Verhältnis zwischen politischer Involviertheit und professioneller Handlungskompetenz zur unterrichtlichen Gestaltung demokratischer Lerngelegenheiten.” In <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen &#38; Forschungsperspektiven</i>, edited by Christoph Vogelsang, Lea Grotegut, Julia Bruns, Josef Riese, and Sabine Fechner, Vol. 2. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann, 2026. <a href=\"https://doi.org/10.31244/9783818851057\">https://doi.org/10.31244/9783818851057</a>.","short":"J. Wehde, B. Bloh, M. Homt, in: C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, S. Fechner (Eds.), Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen &#38; Forschungsperspektiven, Waxmann, 2026.","ama":"Wehde J, Bloh B, Homt M. Das Verhältnis zwischen politischer Involviertheit und professioneller Handlungskompetenz zur unterrichtlichen Gestaltung demokratischer Lerngelegenheiten. In: Vogelsang C, Grotegut L, Bruns J, Riese J, Fechner S, eds. <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen &#38; Forschungsperspektiven</i>. Vol 2. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. 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