{"issue":"2","user_id":"121815","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","publication":"Forum Kinder- und Jugendsport","citation":{"mla":"Aschebrock, Kathrin. “Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen.” <i>Forum Kinder- und Jugendsport</i>, vol. 3, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2022, pp. 150–53, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w\">10.1007/s43594-022-00081-w</a>.","ieee":"K. Aschebrock, “Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen,” <i>Forum Kinder- und Jugendsport</i>, vol. 3, no. 2, pp. 150–153, 2022, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w\">10.1007/s43594-022-00081-w</a>.","ama":"Aschebrock K. Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen. <i>Forum Kinder- und Jugendsport</i>. 2022;3(2):150-153. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w\">10.1007/s43594-022-00081-w</a>","bibtex":"@article{Aschebrock_2022, title={Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen}, volume={3}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w\">10.1007/s43594-022-00081-w</a>}, number={2}, journal={Forum Kinder- und Jugendsport}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Aschebrock, Kathrin}, year={2022}, pages={150–153} }","short":"K. Aschebrock, Forum Kinder- und Jugendsport 3 (2022) 150–153.","apa":"Aschebrock, K. (2022). Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen. <i>Forum Kinder- und Jugendsport</i>, <i>3</i>(2), 150–153. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w\">https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w</a>","chicago":"Aschebrock, Kathrin. “Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen.” <i>Forum Kinder- und Jugendsport</i> 3, no. 2 (2022): 150–53. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w\">https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w</a>."},"title":"Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen","_id":"61167","year":"2022","page":"150-153","intvolume":"         3","date_created":"2025-09-10T13:47:08Z","date_updated":"2025-09-10T13:57:36Z","alternative_title":["Projektvorstellung: Einsatz kognitiv förderlicher Spielformen im offenen Ganztag","Project presentation: Use of cognitively beneficial forms of play in open all-day activities"],"volume":3,"publication_identifier":{"issn":["2730-7212","2730-7220"]},"type":"journal_article","author":[{"id":"121815","first_name":"Kathrin","last_name":"Aschebrock","full_name":"Aschebrock, Kathrin"}],"status":"public","doi":"10.1007/s43594-022-00081-w","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}]}