[{"date_updated":"2025-12-04T11:58:49Z","publication_status":"published","status":"public","year":"2022","title":"Die Rolle von Emotionen beim Wissenstransfer. Mediendidaktische Überlegungen zur Gestaltung von Online-Lehrangeboten in der Erwachsenenbildung","publication_identifier":{"isbn":["978-3-534-27585-4"]},"author":[{"full_name":"Kirschtein, Claudia","last_name":"Kirschtein","first_name":"Claudia","id":"28261"}],"user_id":"28261","editor":[{"full_name":"Harmening , Anda-Lisa","last_name":"Harmening ","first_name":"Anda-Lisa"},{"first_name":"Stefanie","last_name":"Leinfellner","full_name":"Leinfellner, Stefanie"},{"first_name":"Rebecca","last_name":"Meier","full_name":"Meier, Rebecca"}],"page":"149-172","_id":"62847","publisher":"wbg","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung","citation":{"ieee":"C. Kirschtein, “Die Rolle von Emotionen beim Wissenstransfer. Mediendidaktische Überlegungen zur Gestaltung von Online-Lehrangeboten in der Erwachsenenbildung,” in <i>Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung</i>, A.-L. Harmening , S. Leinfellner, and R. Meier, Eds. Darmstadt: wbg, 2022, pp. 149–172.","apa":"Kirschtein, C. (2022). Die Rolle von Emotionen beim Wissenstransfer. Mediendidaktische Überlegungen zur Gestaltung von Online-Lehrangeboten in der Erwachsenenbildung. In A.-L. Harmening , S. Leinfellner, &#38; R. Meier (Eds.), <i>Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung</i> (pp. 149–172). wbg.","chicago":"Kirschtein, Claudia. “Die Rolle von Emotionen beim Wissenstransfer. Mediendidaktische Überlegungen zur Gestaltung von Online-Lehrangeboten in der Erwachsenenbildung.” In <i>Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung</i>, edited by Anda-Lisa Harmening , Stefanie Leinfellner, and Rebecca Meier, 149–72. Darmstadt: wbg, 2022.","short":"C. Kirschtein, in: A.-L. Harmening , S. Leinfellner, R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg, Darmstadt, 2022, pp. 149–172.","mla":"Kirschtein, Claudia. “Die Rolle von Emotionen beim Wissenstransfer. Mediendidaktische Überlegungen zur Gestaltung von Online-Lehrangeboten in der Erwachsenenbildung.” <i>Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung</i>, edited by Anda-Lisa Harmening  et al., wbg, 2022, pp. 149–72.","bibtex":"@inbook{Kirschtein_2022, place={Darmstadt}, title={Die Rolle von Emotionen beim Wissenstransfer. Mediendidaktische Überlegungen zur Gestaltung von Online-Lehrangeboten in der Erwachsenenbildung}, booktitle={Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung}, publisher={wbg}, author={Kirschtein, Claudia}, editor={Harmening , Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie and Meier, Rebecca}, year={2022}, pages={149–172} }","ama":"Kirschtein C. Die Rolle von Emotionen beim Wissenstransfer. Mediendidaktische Überlegungen zur Gestaltung von Online-Lehrangeboten in der Erwachsenenbildung. In: Harmening  A-L, Leinfellner S, Meier R, eds. <i>Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung</i>. wbg; 2022:149-172."},"type":"book_chapter","place":"Darmstadt","date_created":"2025-12-04T11:58:12Z"}]