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<relatedItem type="host"><titleInfo><title>Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025</title></titleInfo>
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<ama>Schemel N, Tenberge C. Transitionen inklusiv gestalten. Analoges und digitales technisches Lernen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. In: &lt;i&gt;Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025&lt;/i&gt;. ; 2025.</ama>
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<mla>Schemel, Nele, and Claudia Tenberge. “Transitionen Inklusiv Gestalten. Analoges Und Digitales Technisches Lernen Am Übergang Vom Elementar- Zum Primarbereich.” &lt;i&gt;Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025&lt;/i&gt;, 2025.</mla>
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<chicago>Schemel, Nele, and Claudia Tenberge. “Transitionen Inklusiv Gestalten. Analoges Und Digitales Technisches Lernen Am Übergang Vom Elementar- Zum Primarbereich.” In &lt;i&gt;Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025&lt;/i&gt;, 2025.</chicago>
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<ieee>N. Schemel and C. Tenberge, “Transitionen inklusiv gestalten. Analoges und digitales technisches Lernen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich,” presented at the Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik, Heidelberg, 2025.</ieee>
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