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  last_name: Tenberge
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  ama: 'Schneider L, Tenberge C. Zwischen Universität und Unterrichtspraxis: Technikbezogene(s)
    Interesse und Selbstwirksamkeit von (angehenden) Lehrkräften im Sachunterricht.
    In: <i>Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für
    Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025</i>. ;
    2025.'
  apa: 'Schneider, L., &#38; Tenberge, C. (2025). Zwischen Universität und Unterrichtspraxis:
    Technikbezogene(s) Interesse und Selbstwirksamkeit von (angehenden) Lehrkräften
    im Sachunterricht. <i>Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft
    Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025</i>.
    Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik,
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    Unterrichtspraxis: Technikbezogene(s) Interesse und Selbstwirksamkeit von (angehenden)
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  chicago: 'Schneider, Lea, and Claudia Tenberge. “Zwischen Universität Und Unterrichtspraxis:
    Technikbezogene(s) Interesse Und Selbstwirksamkeit von (Angehenden) Lehrkräften
    Im Sachunterricht.” In <i>Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen
    Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025</i>,
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  ieee: 'L. Schneider and C. Tenberge, “Zwischen Universität und Unterrichtspraxis:
    Technikbezogene(s) Interesse und Selbstwirksamkeit von (angehenden) Lehrkräften
    im Sachunterricht,” presented at the Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften
    (DGFE) Sektion Sonderpädagogik, Heidelberg, 2025.'
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    Im Sachunterricht.” <i>Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen
    Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025</i>,
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  short: 'L. Schneider, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik
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  name: Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik
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publication: Posterbeitrag im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft Für
  Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025
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title: 'Zwischen Universität und Unterrichtspraxis: Technikbezogene(s) Interesse und
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