{"publisher":"J.B. Metzler","language":[{"iso":"ger"}],"keyword":["Grammatik","Deutsch","Schule"],"place":"Stuttgart","date_updated":"2026-02-13T09:18:26Z","type":"book","title":"Grammatik in der Schule. Eine Einführung","citation":{"mla":"Becker, Tabea, et al. <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. J.B. Metzler, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">10.1007/978-3-476-06010-5</a>.","ieee":"T. Becker, C. Peschel, and E. Topalović, <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. Stuttgart: J.B. Metzler, 2025.","ama":"Becker T, Peschel C, Topalović E. <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. J.B. Metzler; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">10.1007/978-3-476-06010-5</a>","apa":"Becker, T., Peschel, C., &#38; Topalović, E. (2025). <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. J.B. Metzler. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5</a>","short":"T. Becker, C. Peschel, E. Topalović, Grammatik in der Schule. Eine Einführung, J.B. Metzler, Stuttgart, 2025.","bibtex":"@book{Becker_Peschel_Topalović_2025, place={Stuttgart}, title={Grammatik in der Schule. Eine Einführung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">10.1007/978-3-476-06010-5</a>}, publisher={J.B. Metzler}, author={Becker, Tabea and Peschel, Corinna and Topalović, Elvira}, year={2025} }","chicago":"Becker, Tabea, Corinna Peschel, and Elvira Topalović. <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. Stuttgart: J.B. Metzler, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5</a>."},"author":[{"last_name":"Becker","first_name":"Tabea","full_name":"Becker, Tabea"},{"full_name":"Peschel, Corinna","first_name":"Corinna","last_name":"Peschel"},{"id":"23088","first_name":"Elvira","last_name":"Topalović","orcid":"0009-0002-7576-3558","full_name":"Topalović, Elvira"}],"date_created":"2026-02-13T07:15:12Z","abstract":[{"text":"Die Rolle der Grammatik im Deutschunterricht wird in der sprachdidaktischen Forschung intensiv diskutiert. Diese Einführung führt die Diskussion konstruktiv fort: Der Band bietet einen erweiterten, oft innovativen Blick auf grammatisches Lernen im Primar- und Sekundarbereich, er thematisiert neben den Grundlagen des Grammatikerwerbs auch Sprach(en)bewusstheit und Mehrsprachigkeit. Gemäß den aktuellen Bildungsstandards für das Fach Deutsch fokussiert er formale und funktionale Aspekte von Grammatik. Der Praxisteil liefert Methoden und Konzepte der Vermittlung als Best-Practice-Beispiele – nicht nur für Lehramtsstudierende, sondern auch für praktizierende Deutschlehrkräfte.","lang":"eng"}],"status":"public","doi":"10.1007/978-3-476-06010-5","_id":"64147","year":"2025","quality_controlled":"1","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["9783476060099","9783476060105"]},"user_id":"23088"}