[{"title":"Lernbegleitung produktiv gestalten. Mathematische Verstehensprozesse von Kindern anregen.","author":[{"first_name":"Katrin","full_name":"Deutschen, Katrin","id":"64894","last_name":"Deutschen"},{"id":"61635","last_name":"Neufeld","first_name":"Inga","full_name":"Neufeld, Inga"},{"orcid":"0000-0001-6278-4240","first_name":"Uta","full_name":"Häsel-Weide, Uta","id":"60267","last_name":"Häsel-Weide"}],"citation":{"ieee":"K. Deutschen, I. Neufeld, and U. Häsel-Weide, “Lernbegleitung produktiv gestalten. Mathematische Verstehensprozesse von Kindern anregen.,” <i>Grundschule aktuell</i>, no. 173, pp. 10–11, 2026.","chicago":"Deutschen, Katrin, Inga Neufeld, and Uta Häsel-Weide. “Lernbegleitung produktiv gestalten. Mathematische Verstehensprozesse von Kindern anregen.” <i>Grundschule aktuell</i>, no. 173 (2026): 10–11.","ama":"Deutschen K, Neufeld I, Häsel-Weide U. Lernbegleitung produktiv gestalten. Mathematische Verstehensprozesse von Kindern anregen. <i>Grundschule aktuell</i>. 2026;(173):10-11.","apa":"Deutschen, K., Neufeld, I., &#38; Häsel-Weide, U. (2026). Lernbegleitung produktiv gestalten. Mathematische Verstehensprozesse von Kindern anregen. <i>Grundschule aktuell</i>, <i>173</i>, 10–11.","short":"K. Deutschen, I. Neufeld, U. Häsel-Weide, Grundschule aktuell (2026) 10–11.","bibtex":"@article{Deutschen_Neufeld_Häsel-Weide_2026, title={Lernbegleitung produktiv gestalten. Mathematische Verstehensprozesse von Kindern anregen.}, number={173}, journal={Grundschule aktuell}, author={Deutschen, Katrin and Neufeld, Inga and Häsel-Weide, Uta}, year={2026}, pages={10–11} }","mla":"Deutschen, Katrin, et al. “Lernbegleitung produktiv gestalten. Mathematische Verstehensprozesse von Kindern anregen.” <i>Grundschule aktuell</i>, no. 173, 2026, pp. 10–11."},"user_id":"44184","department":[{"_id":"543"}],"publication":"Grundschule aktuell","date_created":"2026-02-16T12:16:29Z","year":"2026","type":"journal_article","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","page":"10-11","_id":"64176","date_updated":"2026-03-17T10:48:56Z","issue":"173"}]