{"page":"1-19","_id":"6443","status":"public","type":"journal_article","author":[{"last_name":"Kremer","id":"15280","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo"},{"id":"503","last_name":"Sloane","full_name":"Sloane, Peter F. E.","first_name":"Peter F. E."}],"date_created":"2019-01-02T09:12:54Z","department":[{"_id":"211"}],"publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online","user_id":"74378","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/profil3/kremer_sloane_profil3.pdf"}],"citation":{"ieee":"H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “„...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 3, pp. 1–19, 2014.","bibtex":"@article{Kremer_Sloane_2014, title={„...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung}, number={3}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, year={2014}, pages={1–19} }","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “„...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 3 (2014): 1–19.","ama":"Kremer H-H, Sloane PFE. „...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2014;(3):1-19.","short":"H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2014) 1–19.","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2014). „...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (3), 1–19.","mla":"Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “„...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 3, 2014, pp. 1–19."},"date_updated":"2022-01-06T07:03:05Z","language":[{"iso":"ger"}],"title":"„...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung","issue":"3","year":"2014"}