[{"title":"Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory","date_updated":"2026-04-08T11:27:51Z","publisher":"Barbara Budrich","author":[{"id":"126475","full_name":"Menzel, Tessa-Marie","last_name":"Menzel","first_name":"Tessa-Marie"},{"first_name":"Claudia","full_name":"Equit, Claudia","last_name":"Equit"}],"date_created":"2026-04-08T07:52:20Z","year":"2023","citation":{"bibtex":"@inbook{Menzel_Equit_2023, title={Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory}, booktitle={Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung}, publisher={Barbara Budrich}, author={Menzel, Tessa-Marie and Equit, Claudia}, editor={Ecarius, Jutta and Oliveras, Ronnie}, year={2023} }","mla":"Menzel, Tessa-Marie, and Claudia Equit. “Theorielose Empirie? Ideen Zu Einem Theoretisch Sensibilisierten Forschen Mit Der Grounded Theory.” <i>Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>, edited by Jutta Ecarius and Ronnie Oliveras, Barbara Budrich, 2023.","short":"T.-M. Menzel, C. Equit, in: J. Ecarius, R. Oliveras (Eds.), Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung, Barbara Budrich, 2023.","apa":"Menzel, T.-M., &#38; Equit, C. (2023). Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In J. Ecarius &#38; R. Oliveras (Eds.), <i>Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>. Barbara Budrich.","ama":"Menzel T-M, Equit C. Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In: Ecarius J, Oliveras R, eds. <i>Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>. Barbara Budrich; 2023.","ieee":"T.-M. Menzel and C. Equit, “Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory,” in <i>Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>, J. Ecarius and R. Oliveras, Eds. Barbara Budrich, 2023.","chicago":"Menzel, Tessa-Marie, and Claudia Equit. “Theorielose Empirie? Ideen Zu Einem Theoretisch Sensibilisierten Forschen Mit Der Grounded Theory.” In <i>Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>, edited by Jutta Ecarius and Ronnie Oliveras. Barbara Budrich, 2023."},"quality_controlled":"1","language":[{"iso":"eng"}],"extern":"1","_id":"65370","user_id":"126475","editor":[{"first_name":"Jutta","full_name":"Ecarius, Jutta","last_name":"Ecarius"},{"first_name":"Ronnie","full_name":"Oliveras, Ronnie","last_name":"Oliveras"}],"status":"public","publication":"Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung","type":"book_chapter"}]