book chapter yes Tessa-Marie Menzel author 126475 Claudia Equit author JuttaEcarius editor RonnieOliveras editor Barbara Budrich2023 eng yes Menzel T-M, Equit C. Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In: Ecarius J, Oliveras R, eds. <i>Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>. Barbara Budrich; 2023. T.-M. Menzel and C. Equit, “Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory,” in <i>Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>, J. Ecarius and R. Oliveras, Eds. Barbara Budrich, 2023. Menzel, Tessa-Marie, and Claudia Equit. “Theorielose Empirie? Ideen Zu Einem Theoretisch Sensibilisierten Forschen Mit Der Grounded Theory.” In <i>Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>, edited by Jutta Ecarius and Ronnie Oliveras. Barbara Budrich, 2023. Menzel, T.-M., &#38; Equit, C. (2023). Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In J. Ecarius &#38; R. Oliveras (Eds.), <i>Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>. Barbara Budrich. T.-M. Menzel, C. Equit, in: J. Ecarius, R. Oliveras (Eds.), Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung, Barbara Budrich, 2023. @inbook{Menzel_Equit_2023, title={Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory}, booktitle={Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung}, publisher={Barbara Budrich}, author={Menzel, Tessa-Marie and Equit, Claudia}, editor={Ecarius, Jutta and Oliveras, Ronnie}, year={2023} } Menzel, Tessa-Marie, and Claudia Equit. “Theorielose Empirie? Ideen Zu Einem Theoretisch Sensibilisierten Forschen Mit Der Grounded Theory.” <i>Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung</i>, edited by Jutta Ecarius and Ronnie Oliveras, Barbara Budrich, 2023. 653702026-04-08T07:52:20Z2026-04-08T11:27:51Z