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   	<dc:title>Schreibberatung im Kontext beruflicher Bildung und ihre Auswirkung auf Emotionen beim Schreiben</dc:title>
   	<dc:creator>Dohmann, Olga</dc:creator>
   	<dc:creator>Drumm, Sandra</dc:creator>
   	<dc:creator>Niederhaus, Constanze</dc:creator>
   	<dc:creator>Freudenberg-Findeisen, Renate </dc:creator>
   	<dc:creator>Harsch, Claudia </dc:creator>
   	<dc:creator>Middeke, Annegret </dc:creator>
   	<dc:publisher>Universitätsverlag</dc:publisher>
   	<dc:date>2021</dc:date>
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   	<dc:type>text</dc:type>
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   	<dc:identifier>https://ris.uni-paderborn.de/record/65520</dc:identifier>
   	<dc:source>Dohmann O, Drumm S, Niederhaus C. Schreibberatung im Kontext beruflicher Bildung und ihre Auswirkung auf Emotionen beim Schreiben. In: Freudenberg-Findeisen R, Harsch C, Middeke A, eds. &lt;i&gt;Zur sprachlichen und gesellschaftlichen Integration neu zugewanderter Menschen. Eine Bilanz.&lt;/i&gt; Universitätsverlag; 2021:273–294.</dc:source>
   	<dc:language>deu</dc:language>
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