{"has_accepted_license":"1","status":"public","ddc":["310"],"user_id":"83381","_id":"65679","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","citation":{"apa":"Berger, U., Biehler, R., Binder, K., Elmer, C., Ertz, F., Hotz, T., Huber, S., Ickstadt, K., Kauermann, G., Küchenhoff, H., Lübke, K., Münnich, R., Schüller, K., Skill, T., Weihs, C., Weinert, H., &#38; Weisser, C. (2026). Daten, Künstliche Intelligenz und Evidenz – neue Anforderungen an die Statistikausbildung an Hochschulen Data, artificial intelligence, and evidence—new requirements for statistics education at universities. <i>AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv</i>. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11943-026-00372-0\">https://doi.org/10.1007/s11943-026-00372-0</a>","ieee":"U. Berger <i>et al.</i>, “Daten, Künstliche Intelligenz und Evidenz – neue Anforderungen an die Statistikausbildung an Hochschulen Data, artificial intelligence, and evidence—new requirements for statistics education at universities,” <i>AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv</i>, 2026, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11943-026-00372-0\">10.1007/s11943-026-00372-0</a>.","chicago":"Berger, Ursula, Rolf Biehler, Karin Binder, Christina Elmer, Florian Ertz, Thomas Hotz, Sarah Huber, et al. “Daten, Künstliche Intelligenz und Evidenz – neue Anforderungen an die Statistikausbildung an Hochschulen Data, artificial intelligence, and evidence—new requirements for statistics education at universities.” <i>AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv</i>, 2026. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11943-026-00372-0\">https://doi.org/10.1007/s11943-026-00372-0</a>.","short":"U. Berger, R. Biehler, K. Binder, C. Elmer, F. Ertz, T. Hotz, S. Huber, K. Ickstadt, G. Kauermann, H. Küchenhoff, K. Lübke, R. Münnich, K. Schüller, T. Skill, C. Weihs, H. Weinert, C. Weisser, AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv (2026).","mla":"Berger, Ursula, et al. “Daten, Künstliche Intelligenz und Evidenz – neue Anforderungen an die Statistikausbildung an Hochschulen Data, artificial intelligence, and evidence—new requirements for statistics education at universities.” <i>AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv</i>, Springer Science and Business Media LLC, 2026, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11943-026-00372-0\">10.1007/s11943-026-00372-0</a>.","ama":"Berger U, Biehler R, Binder K, et al. Daten, Künstliche Intelligenz und Evidenz – neue Anforderungen an die Statistikausbildung an Hochschulen Data, artificial intelligence, and evidence—new requirements for statistics education at universities. <i>AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv</i>. Published online 2026. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11943-026-00372-0\">10.1007/s11943-026-00372-0</a>","bibtex":"@article{Berger_Biehler_Binder_Elmer_Ertz_Hotz_Huber_Ickstadt_Kauermann_Küchenhoff_et al._2026, title={Daten, Künstliche Intelligenz und Evidenz – neue Anforderungen an die Statistikausbildung an Hochschulen Data, artificial intelligence, and evidence—new requirements for statistics education at universities}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11943-026-00372-0\">10.1007/s11943-026-00372-0</a>}, journal={AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Berger, Ursula and Biehler, Rolf and Binder, Karin and Elmer, Christina and Ertz, Florian and Hotz, Thomas and Huber, Sarah and Ickstadt, Katja and Kauermann, Göran and Küchenhoff, Helmut and et al.}, year={2026} }"},"file_date_updated":"2026-05-24T16:58:30Z","date_updated":"2026-05-24T16:59:32Z","publication_status":"published","author":[{"full_name":"Berger, Ursula","last_name":"Berger","first_name":"Ursula"},{"first_name":"Rolf","last_name":"Biehler","full_name":"Biehler, Rolf","id":"16274"},{"id":"83381","last_name":"Binder","first_name":"Karin","full_name":"Binder, Karin"},{"first_name":"Christina","last_name":"Elmer","full_name":"Elmer, Christina"},{"last_name":"Ertz","first_name":"Florian","full_name":"Ertz, Florian"},{"full_name":"Hotz, Thomas","last_name":"Hotz","first_name":"Thomas"},{"full_name":"Huber, Sarah","first_name":"Sarah","last_name":"Huber"},{"last_name":"Ickstadt","first_name":"Katja","full_name":"Ickstadt, Katja"},{"full_name":"Kauermann, Göran","first_name":"Göran","last_name":"Kauermann"},{"first_name":"Helmut","last_name":"Küchenhoff","full_name":"Küchenhoff, Helmut"},{"first_name":"Karsten","last_name":"Lübke","full_name":"Lübke, Karsten"},{"full_name":"Münnich, Ralf","first_name":"Ralf","last_name":"Münnich"},{"last_name":"Schüller","first_name":"Katharina","full_name":"Schüller, Katharina"},{"first_name":"Thomas","last_name":"Skill","full_name":"Skill, Thomas"},{"full_name":"Weihs, Claus","first_name":"Claus","last_name":"Weihs"},{"full_name":"Weinert, Henrike","last_name":"Weinert","first_name":"Henrike"},{"first_name":"Christoph","last_name":"Weisser","full_name":"Weisser, Christoph"}],"publication_identifier":{"issn":["1863-8155","1863-8163"]},"title":"Daten, Künstliche Intelligenz und Evidenz – neue Anforderungen an die Statistikausbildung an Hochschulen Data, artificial intelligence, and evidence—new requirements for statistics education at universities","year":"2026","alternative_title":["Diskussion und Erwiderung","Discussion and rejoinder"],"doi":"10.1007/s11943-026-00372-0","language":[{"iso":"ger"}],"abstract":[{"lang":"eng","text":"<jats:title>Zusammenfassung</jats:title>\r\n                  <jats:p>Das Positionspapier formuliert neun Thesen zur Weiterentwicklung der Statistikausbildung im Kontext von Data Science und Künstlicher Intelligenz. Im Zentrum stehen Data &amp; Statistical Literacy, Datenqualität und -ethik, die Verbindung von Statistik und Machine Learning sowie die Stärkung einer eigenständigen Statistikdidaktik.</jats:p>\r\n                  <jats:p>Die Diskussionsbeiträge erweitern diese Perspektiven: Christina Elmer betont Wissenschaftskommunikation und AI Literacy, Helmut Küchenhoff projektbasiertes Lernen und Datenschutz, Christoph Weisser die industrielle Praxis und organisationsweite Datenkompetenz, Göran Kauermann die Verzahnung von Statistik und Data Science, und Rolf Biehler sowie Karin Binder die didaktische und institutionelle Weiterentwicklung.</jats:p>\r\n                  <jats:p>Die Replik greift diese Impulse auf und unterstreicht die interdisziplinäre Verantwortung für eine zukunftsfähige Statistikausbildung.</jats:p>"}],"publication":"AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv","type":"journal_article","date_created":"2026-05-24T16:58:03Z","file":[{"access_level":"closed","file_size":275639,"file_name":"Berger_et_al-2026-AStA_Wirtschafts-_und_Sozialstatistisches_Archiv-1.pdf","date_updated":"2026-05-24T16:58:30Z","relation":"main_file","content_type":"application/pdf","success":1,"file_id":"65680","creator":"binder","date_created":"2026-05-24T16:58:30Z"}]}