{"ddc":["510"],"user_id":"126182","editor":[{"last_name":"Maaz","first_name":"Kai","full_name":"Maaz, Kai"},{"last_name":"Marx","first_name":"Alexandra","full_name":"Marx, Alexandra"}],"page":"145–160","_id":"65878","publisher":"Waxmann","has_accepted_license":"1","status":"public","oa":"1","file_date_updated":"2026-06-15T10:09:52Z","citation":{"ieee":"J. Brandt, R. Herold-Blasius, K. Herold, D. Götze, and C. Selter, “Den Transfer ins Schulkollegium unterstützen Konzeptionelle Überlegungen und erste Befunde,” in <i>Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen</i>, K. Maaz and A. Marx, Eds. Waxmann, 2025, pp. 145–160.","apa":"Brandt, J., Herold-Blasius, R., Herold, K., Götze, D., &#38; Selter, C. (2025). Den Transfer ins Schulkollegium unterstützen Konzeptionelle Überlegungen und erste Befunde. In K. Maaz &#38; A. Marx (Eds.), <i>Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen</i> (pp. 145–160). Waxmann.","chicago":"Brandt, Johanna, Raja Herold-Blasius, Katharina Herold, Daniela Götze, and Christoph Selter. “Den Transfer ins Schulkollegium unterstützen Konzeptionelle Überlegungen und erste Befunde.” In <i>Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen</i>, edited by Kai Maaz and Alexandra Marx, 145–160. Waxmann, 2025.","short":"J. Brandt, R. Herold-Blasius, K. Herold, D. Götze, C. Selter, in: K. Maaz, A. Marx (Eds.), Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen, Waxmann, 2025, pp. 145–160.","mla":"Brandt, Johanna, et al. “Den Transfer ins Schulkollegium unterstützen Konzeptionelle Überlegungen und erste Befunde.” <i>Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen</i>, edited by Kai Maaz and Alexandra Marx, Waxmann, 2025, pp. 145–160.","bibtex":"@inbook{Brandt_Herold-Blasius_Herold_Götze_Selter_2025, title={Den Transfer ins Schulkollegium unterstützen Konzeptionelle Überlegungen und erste Befunde}, booktitle={Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen}, publisher={Waxmann}, author={Brandt, Johanna and Herold-Blasius, Raja and Herold, Katharina and Götze, Daniela and Selter, Christoph}, editor={Maaz, Kai and Marx, Alexandra}, year={2025}, pages={145–160} }","ama":"Brandt J, Herold-Blasius R, Herold K, Götze D, Selter C. Den Transfer ins Schulkollegium unterstützen Konzeptionelle Überlegungen und erste Befunde. In: Maaz K, Marx A, eds. <i>Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen</i>. Waxmann; 2025:145–160."},"main_file_link":[{"url":"https://www.waxmann.com/shop/download?tx_p2waxmann_download%5Baction%5D=download&tx_p2waxmann_download%5Bbuchnr%5D=200091&tx_p2waxmann_download%5Bcontroller%5D=Zeitschrift&cHash=e2b594f0813dcdfb31632135bc3d82ec","open_access":"1"}],"language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2026-06-24T07:05:03Z","title":"Den Transfer ins Schulkollegium unterstützen Konzeptionelle Überlegungen und erste Befunde","year":"2025","author":[{"full_name":"Brandt, Johanna","first_name":"Johanna","last_name":"Brandt"},{"full_name":"Herold-Blasius, Raja","first_name":"Raja","last_name":"Herold-Blasius","id":"126182"},{"first_name":"Katharina","last_name":"Herold","full_name":"Herold, Katharina"},{"last_name":"Götze","first_name":"Daniela","full_name":"Götze, Daniela"},{"last_name":"Selter","first_name":"Christoph","full_name":"Selter, Christoph"}],"type":"book_chapter","file":[{"creator":"rheroldb","date_created":"2026-06-15T10:09:52Z","file_size":2684106,"access_level":"open_access","file_name":"2025_Brandt et al_SchuMaS Sammelband II.pdf","date_updated":"2026-06-15T10:09:52Z","relation":"main_file","content_type":"application/pdf","file_id":"65879"}],"date_created":"2026-06-15T10:09:54Z","publication":"Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen"}