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  ama: 'Herold-Blasius R, Winkel K. Strategieschlüssel als Werkzeug zur Förderung
    von Problemlösekompetenzen und Metakognition bei Kindern mit besonderen Schwierigkeiten
    beim Mathematiklernen. In: Ambrus G, Sjuts J, Szűcs K, Vásárhelyi E, eds. <i>Schlüssel
    zum Erfolg: Kognitive und metakognitive Prozesse beim Verstehen von Mathematik</i>.
    WTM; 2025:27–50.'
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    zur Förderung von Problemlösekompetenzen und Metakognition bei Kindern mit besonderen
    Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. In G. Ambrus, J. Sjuts, K. Szűcs, &#38;
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    beim Verstehen von Mathematik</i> (pp. 27–50). WTM.'
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  chicago: 'Herold-Blasius, Raja, and Kirsten Winkel. “Strategieschlüssel als Werkzeug
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    Schwierigkeiten beim Mathematiklernen.” In <i>Schlüssel zum Erfolg: Kognitive
    und metakognitive Prozesse beim Verstehen von Mathematik</i>, edited by G. Ambrus,
    J. Sjuts, K. Szűcs, and E. Vásárhelyi, 27–50. WTM, 2025.'
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    E. Vásárhelyi, Eds. WTM, 2025, pp. 27–50.'
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