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_id: '66478'
abstract:
- lang: ger
  text: "Für Lehrer*innen ist es wichtig, über die Qualität ihrer Arbeit informiert
    zu sein, um sich an Schul- und Unterrichtsentwicklung beteiligen zu können. Das
    vorliegende Lehrbuch bietet anhand eines erprobten Modells – eines Forschungszyklus
    in Verbindung mit einem ergänzenden Innovationszyklus – konkrete Hilfestellungen,
    um die eigene Tätigkeit zu reflektieren und weiterzuentwickeln.\r\nDer zugrundeliegende
    Ansatz verbindet erfolgreiche Verfahren aus der niederländischen Lehrerinnen-
    und Lehrerbildung mit etablierten Methoden der schulischen Praxisforschung im
    deutschsprachigen Raum. Zahlreiche alltagsbezogene Beispiele illustrieren die
    Grundsätze und Verfahrensschritte, während Übungsaufgaben zu Vertiefung und Wiederholung
    anregen."
author:
- first_name: Annette
  full_name: Textor, Annette
  last_name: Textor
- first_name: Harry
  full_name: Kullmann, Harry
  id: '77972'
  last_name: Kullmann
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- first_name: Cyrilla
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- first_name: Bas
  full_name: van Lanen, Bas
  last_name: van Lanen
citation:
  ama: Textor A, Kullmann H, van der Donk C, van Lanen B. <i>Praxisforschung in Schule
    und Unterricht</i>. Beltz Juventa; 2026.
  apa: Textor, A., Kullmann, H., van der Donk, C., &#38; van Lanen, B. (2026). <i>Praxisforschung
    in Schule und Unterricht</i>. Beltz Juventa.
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  chicago: 'Textor, Annette, Harry Kullmann, Cyrilla van der Donk, and Bas van Lanen.
    <i>Praxisforschung in Schule und Unterricht</i>. Weinheim: Beltz Juventa, 2026.'
  ieee: 'A. Textor, H. Kullmann, C. van der Donk, and B. van Lanen, <i>Praxisforschung
    in Schule und Unterricht</i>. Weinheim: Beltz Juventa, 2026.'
  mla: Textor, Annette, et al. <i>Praxisforschung in Schule und Unterricht</i>. Beltz
    Juventa, 2026.
  short: A. Textor, H. Kullmann, C. van der Donk, B. van Lanen, Praxisforschung in
    Schule und Unterricht, Beltz Juventa, Weinheim, 2026.
date_created: 2026-07-14T08:10:44Z
date_updated: 2026-07-14T12:03:43Z
jel:
- I24
keyword:
- Praxisforschung
- Schulentwicklung
- Inklusion
- Data Literacy
language:
- iso: ger
page: '343'
place: Weinheim
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-7799-4739-4
publication_status: published
publisher: Beltz Juventa
status: public
title: Praxisforschung in Schule und Unterricht
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