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  ama: Gallusser R, Bringmann M, Niederhaus C. Sprachliche Diversität in der Pflegeausbildung.
    Orientierungen von Praxisanleitenden zur Mehrsprachigkeit von Auszubildenden.
    <i>Sprache im Beruf</i>. 10(1).
  apa: Gallusser, R., Bringmann, M., &#38; Niederhaus, C. (n.d.). Sprachliche Diversität
    in der Pflegeausbildung. Orientierungen von Praxisanleitenden zur Mehrsprachigkeit
    von Auszubildenden. <i>Sprache im Beruf</i>, <i>10</i>(1).
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  chicago: Gallusser, Rebekka, Maria Bringmann, and Constanze Niederhaus. “Sprachliche
    Diversität in der Pflegeausbildung. Orientierungen von Praxisanleitenden zur Mehrsprachigkeit
    von Auszubildenden.” <i>Sprache im Beruf</i> 10, no. 1 (n.d.).
  ieee: R. Gallusser, M. Bringmann, and C. Niederhaus, “Sprachliche Diversität in
    der Pflegeausbildung. Orientierungen von Praxisanleitenden zur Mehrsprachigkeit
    von Auszubildenden.,” <i>Sprache im Beruf</i>, vol. 10, no. 1.
  mla: Gallusser, Rebekka, et al. “Sprachliche Diversität in der Pflegeausbildung.
    Orientierungen von Praxisanleitenden zur Mehrsprachigkeit von Auszubildenden.”
    <i>Sprache im Beruf</i>, vol. 10, no. 1, Franz Steiner Verlag.
  short: R. Gallusser, M. Bringmann, C. Niederhaus, Sprache im Beruf 10 (n.d.).
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date_updated: 2026-07-24T10:07:30Z
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  name: Sprachliche Teilhabe in der Pflegeausbildung stärken (STePs) – schulische
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title: Sprachliche Diversität in der Pflegeausbildung. Orientierungen von Praxisanleitenden
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