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_id: '66589'
abstract:
- lang: eng
  text: Dieser  Beitrag  schließt  an  die  anderen  Artikel  dieses  Themenheftes  an.  Dabei  werden  mögliche  Strukturen  empirischer  Forschung  zu  interreligiösen  Lehr-Lernprozessen  auf  der  Hochschulebene  vorgeschlagen.  Mögliche  Zieloptionen,  Ebenen  und  Fallstricke  für  die
    empirische Forschung zu interreligiösen Lehr-Lernprozessen werden diskutiert.
    Des Weiteren  werden  Erkenntnisse  bisheriger  Forschungsbemühungen  zu  interreligiösen  Lehr-Lernprozessen
    zusammengefasst und ein strukturierter Ausblick auf Optionen empirischer Forschungen
    im universitären Bereich gegeben, wobei die vorangehenden Aufsätze dieses Themenheftes
    hinzugezogen werden.
author:
- first_name: Carina
  full_name: Caruso, Carina
  id: '23123'
  last_name: Caruso
- first_name: Karlo
  full_name: Meyer, Karlo
  last_name: Meyer
citation:
  ama: Caruso C, Meyer K. Potenziale und Limitationen empirischer Forschung zu interreligiösen
    Lehr- und Lernprozessen in Schule und Hochschule. <i>Theo-Web</i>. 2026;(1):251-266.
    doi:<a href="https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124">https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124</a>
  apa: Caruso, C., &#38; Meyer, K. (2026). Potenziale und Limitationen empirischer
    Forschung zu interreligiösen Lehr- und Lernprozessen in Schule und Hochschule.
    <i>Theo-Web</i>, <i>1</i>, 251–266. <a href="https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124">https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124</a>
  bibtex: '@article{Caruso_Meyer_2026, title={Potenziale und Limitationen empirischer
    Forschung zu interreligiösen Lehr- und Lernprozessen in Schule und Hochschule},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124">https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124</a>},
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  chicago: 'Caruso, Carina, and Karlo Meyer. “Potenziale und Limitationen empirischer
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  ieee: 'C. Caruso and K. Meyer, “Potenziale und Limitationen empirischer Forschung
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  mla: Caruso, Carina, and Karlo Meyer. “Potenziale und Limitationen empirischer Forschung
    zu interreligiösen Lehr- und Lernprozessen in Schule und Hochschule.” <i>Theo-Web</i>,
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  short: C. Caruso, K. Meyer, Theo-Web (2026) 251–266.
date_created: 2026-07-25T11:40:41Z
date_updated: 2026-07-25T11:48:04Z
department:
- _id: '4'
doi: https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124
issue: '1'
keyword:
- Interreligiöses Lernen
- Lehr-Lernprozesse
- Religionspädagogik
- Hochschuldidaktik
- empirische Forschung
language:
- iso: ger
page: 251 - 266
publication: Theo-Web
publication_identifier:
  unknown:
  - 1863-0502
publication_status: published
status: public
title: Potenziale und Limitationen empirischer Forschung zu interreligiösen Lehr-
  und Lernprozessen in Schule und Hochschule
type: journal_article
user_id: '101413'
year: '2026'
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