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_id: '66643'
abstract:
- lang: ger
  text: "Der Beitrag untersucht Kurzfilme als Kommunikations-, Kompensations- und
    Diskursmedien im Religionsunterricht und entwickelt eine kritische Kurzfilmhermeneutik.
    Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass Kurzfilme im Unterricht häufig inhaltlich
    verengt und primär als Mittel zur Themenvermittlung genutzt werden. Demgegenüber
    betonen die Autor:innen die spezifische Ästhetik, Mehrdeutigkeit und mediale Komplexität
    des Kurzfilms. Zentrale Kategorien sind dabei das Zusammenspiel von „story“ und
    „discourse“ sowie inter-, intra- und transmediale Bezüge. Kurzfilme eröffnen durch
    Verdichtung, Leerstellen und offene Enden eigenständige Zugänge zu Sinnfragen
    und fördern aktive Rezeptionsprozesse. Anhand des Films „YELLOW“ wird gezeigt,
    wie filmische Gestaltungselemente Bedeutung generieren und gesellschaftlich-religiöse
    Diskurse anstoßen. Eine kritische Kurzfilmhermeneutik erweitert somit die Filmdidaktik,
    indem sie das Medium selbst stärker in den Fokus rückt. Ziel ist eine reflektierte,
    medienkompetente und dialogorientierte Nutzung von Kurzfilmen im Religionsunterricht.\r\n"
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author:
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  ama: Karsch M, Keuchen M, Weber A. Kurzfilme als Kommunikations-, Kompensations-,
    Diskurs- und Inter-/Intramedien. Eine kritische Kurzfilmhermeneutik für den Religionsunterricht.
    <i>TheoWeb Zeitschrift für Religionspädagogik</i>. 2026;25(1):282-296. doi:<a
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  apa: Karsch, M., Keuchen, M., &#38; Weber, A. (2026). Kurzfilme als Kommunikations-,
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    für den Religionsunterricht. <i>TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik</i>,
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  chicago: 'Karsch, Manfred, Marion Keuchen, and Astrid Weber. “Kurzfilme als Kommunikations-,
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    für den Religionsunterricht.” <i>TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik</i>
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  mla: Karsch, Manfred, et al. “Kurzfilme als Kommunikations-, Kompensations-, Diskurs-
    und Inter-/Intramedien. Eine kritische Kurzfilmhermeneutik für den Religionsunterricht.”
    <i>TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik</i>, vol. 25, no. 1, LibreCat University,
    2026, pp. 282–96, doi:<a href="https://doi.org/10.58069/THEOW.2026.1.128">10.58069/THEOW.2026.1.128</a>.
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volume: 25
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