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<titleInfo><title>Sozial-emotionale Kompetenzen als Voraussetzungen für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation auf der Bildungsforschungstagung 2027 des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). &quot;Wissen, das wirkt – Gemeinsam für bessere Bildung“.  (angenommen)</title></titleInfo>





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<ama>Knickenberg M, Casamassima G, Funk M, et al. Sozial-emotionale Kompetenzen als Voraussetzungen für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation auf der Bildungsforschungstagung 2027 des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). &quot;Wissen, das wirkt – Gemeinsam für bessere Bildung“.  (angenommen). In: ; 2027.</ama>
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<chicago>Knickenberg, Margarita, Gianna Casamassima, Michael Funk, Marwin Felix Löper, M Grosche, L Zimmer, M Grüßing, N Wess, and Frank Hellmich. “Sozial-Emotionale Kompetenzen Als Voraussetzungen Für Das Kooperative Lernen Im Diversitätssensiblen Mathematikunterricht Der Grundschule: Das Projekt ‚soko-M‘. Posterpräsentation Auf Der Bildungsforschungstagung 2027 Des Bundesministeriums Für Bildung, Familie, Senioren, Frauen Und Jugend (BMBFSFJ). &quot;Wissen, Das Wirkt – Gemeinsam Für Bessere Bildung“.  (Angenommen).” Berlin, 2027.</chicago>
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