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    Annäherungen und Überlegungen zur didaktischen Gestaltung. In: Kremer H-H, Frehe-Halliwell
    P, Laubenstein D, Kundisch H, eds. <i>Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung.
    Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter
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