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  text: Este artículo concibe la ascendencia como un marcador controvertido de “lo
    británico” y de “lo alemán”. Tomando en consideración tanto la evolución de las
    leyes de nacionalidad como los datos empíricos del Programa Internacional de Encuestas
    Sociales (ISSP, 2003), se demuestra que la distinción “clásica” entre naciones
    cívicas y naciones étnicas tiende a sobrestimar las diferencias entre naciones,
    mientras que subestima las diferencias intra-nacionales. El hecho de que tanto
    en Inglaterra como en Alemania los niveles más altos de educación formal estén
    fuertemente asociados a nociones étnicamente más incluyentes de “legítima pertenencia
    nacional”, enfatiza el potencial de la educación formal en las sociedades multiculturales
    contemporáneas.
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  ama: 'Pöllmann A. El papel de la ascendencia en la idea de “lo británico” y de “lo
    alemán”: Más allá de los mitos en torno a la distinción entre naciones cívicas
    y étnicas. <i>Cultura y Representaciones Sociales</i>. 2015;9(18):9-25.'
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    y de “lo alemán”: Más allá de los mitos en torno a la distinción entre naciones
    cívicas y étnicas. <i>Cultura y Representaciones Sociales</i>, <i>9</i>(18), 9–25.'
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    “lo británico” y de “lo alemán”: Más allá de los mitos en torno a la distinción
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publication: Cultura y Representaciones Sociales
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