[{"place":"Universität Paderborn","date_created":"2026-08-31T14:55:10Z","department":[{"_id":"556"}],"type":"conference","citation":{"mla":"Kullmann, Harry. <i>Heterogenitätssensible Und Inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung Im Hinblick Auf Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Der Sekundarstufe I</i>. 2026.","bibtex":"@inproceedings{Kullmann_2026, place={Universität Paderborn}, title={Heterogenitätssensible und inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung im Hinblick auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I}, author={Kullmann, Harry}, year={2026} }","ama":"Kullmann H. Heterogenitätssensible und inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung im Hinblick auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I. In: ; 2026.","ieee":"H. Kullmann, “Heterogenitätssensible und inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung im Hinblick auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I,” presented at the Ringvorlesung “Schule der Vielen,” Universität Paderborn, 2026.","apa":"Kullmann, H. (2026). <i>Heterogenitätssensible und inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung im Hinblick auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I</i>. Ringvorlesung “Schule der Vielen,” Universität Paderborn.","chicago":"Kullmann, Harry. “Heterogenitätssensible Und Inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung Im Hinblick Auf Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Der Sekundarstufe I.” Universität Paderborn, 2026.","short":"H. Kullmann, in: Universität Paderborn, 2026."},"_id":"66882","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"105186","conference":{"start_date":"2026-06-09","name":"Ringvorlesung “Schule der Vielen”","location":"Universität Paderborn","end_date":"2026-06-09"},"author":[{"last_name":"Kullmann","first_name":"Harry","full_name":"Kullmann, Harry"}],"jel":["I24"],"title":"Heterogenitätssensible und inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung im Hinblick auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I","year":"2026","status":"public","date_updated":"2026-08-31T14:59:11Z"}]