conference paper Harry Kullmann author 779720000-0001-5488-5105 556 department Keynote auf der 7. Winter School des Zentrums für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) 2025Universität Flensburg eng Kullmann, Harry. “Wohlbefinden Als Schulische Leistung. Theoretische Und Empirische Perspektiven,” 2025. H. Kullmann, in: 2025. H. Kullmann, “Wohlbefinden als schulische Leistung. Theoretische und empirische Perspektiven,” presented at the Keynote auf der 7. Winter School des Zentrums für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS), Universität Flensburg, 2025. Kullmann, H. (2025). <i>Wohlbefinden als schulische Leistung. Theoretische und empirische Perspektiven</i>. Keynote auf der 7. Winter School des Zentrums für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS), Universität Flensburg. @inproceedings{Kullmann_2025, title={Wohlbefinden als schulische Leistung. Theoretische und empirische Perspektiven}, author={Kullmann, Harry}, year={2025} } Kullmann H. Wohlbefinden als schulische Leistung. Theoretische und empirische Perspektiven. In: ; 2025. Kullmann, Harry. <i>Wohlbefinden Als Schulische Leistung. Theoretische Und Empirische Perspektiven</i>. 2025. 668842026-08-31T15:38:01Z2026-08-31T15:43:05Z