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  ama: 'Marker R, Kullmann H, Zentarra D, Geist S, Lütje-Klose B. Schulbezogenes Zugehörigkeitsgefühl
    in inklusiven Lerngruppen: Vergleich der Labor-schule Bielefeld mit Vergleichsstichproben
    aus inklusiven Regelschulklassen und Ermittlung von Bedingungsfaktoren. In: ;
    2022.'
  apa: 'Marker, R., Kullmann, H., Zentarra, D., Geist, S., & Lütje-Klose, B. (2022).
    <i>Schulbezogenes Zugehörigkeitsgefühl in inklusiven Lerngruppen: Vergleich der
    Labor-schule Bielefeld mit Vergleichsstichproben aus inklusiven Regelschulklassen
    und Ermittlung von Bedingungsfaktoren</i>. 9. Tagung der Gesellschaft für Empirische
    Bildungsforschung (GEBF), Otto-Friedrich-Universität Bamberg.'
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    Zugehörigkeitsgefühl in inklusiven Lerngruppen: Vergleich der Labor-schule Bielefeld
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  chicago: 'Marker, Rabea, Harry Kullmann, Dominik Zentarra, Sabine Geist, and Birgit
    Lütje-Klose. “Schulbezogenes Zugehörigkeitsgefühl in Inklusiven Lerngruppen: Vergleich
    Der Labor-Schule Bielefeld Mit Vergleichsstichproben Aus Inklusiven Regelschulklassen
    Und Ermittlung von Bedingungsfaktoren,” 2022.'
  ieee: 'R. Marker, H. Kullmann, D. Zentarra, S. Geist, and B. Lütje-Klose, “Schulbezogenes
    Zugehörigkeitsgefühl in inklusiven Lerngruppen: Vergleich der Labor-schule Bielefeld
    mit Vergleichsstichproben aus inklusiven Regelschulklassen und Ermittlung von
    Bedingungsfaktoren,” presented at the 9. Tagung der Gesellschaft für Empirische
    Bildungsforschung (GEBF), Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022.'
  mla: 'Marker, Rabea, et al. <i>Schulbezogenes Zugehörigkeitsgefühl in Inklusiven
    Lerngruppen: Vergleich Der Labor-Schule Bielefeld Mit Vergleichsstichproben Aus
    Inklusiven Regelschulklassen Und Ermittlung von Bedingungsfaktoren</i>. 2022.'
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