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_id: '66917'
author:
- first_name: Daniel
  full_name: Scholl , Daniel
  last_name: 'Scholl '
- first_name: Christoph
  full_name: Vogelsang, Christoph
  id: '4245'
  last_name: Vogelsang
  orcid: 0000-0002-5804-1855
- first_name: Jana
  full_name: Meier, Jana
  id: '28542'
  last_name: Meier
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-6756-9440
- first_name: Simon
  full_name: Küth, Simon
  last_name: Küth
citation:
  ama: 'Scholl  D, Vogelsang C, Meier J, Küth S. Mehr Tiefe durch Struktur? – Effekte
    modellbasierter Leitfragen auf die Qualität mündlicher Reflexionen bei (angehenden)
    Lehrkräften. In: ; 2026.'
  apa: Scholl , D., Vogelsang, C., Meier, J., &#38; Küth, S. (2026). <i>Mehr Tiefe
    durch Struktur? – Effekte modellbasierter Leitfragen auf die Qualität mündlicher
    Reflexionen bei (angehenden) Lehrkräften.</i> 13. Jahrestagung der Gesellschaft
    für Empirische Bildungsforschung (GEBF) „Bildungsforschung für technologiebedingte
    gesellschaftliche Entwicklungen“, München.
  bibtex: '@inproceedings{Scholl _Vogelsang_Meier_Küth_2026, title={Mehr Tiefe durch
    Struktur? – Effekte modellbasierter Leitfragen auf die Qualität mündlicher Reflexionen
    bei (angehenden) Lehrkräften.}, author={Scholl , Daniel and Vogelsang, Christoph
    and Meier, Jana and Küth, Simon}, year={2026} }'
  chicago: Scholl , Daniel, Christoph Vogelsang, Jana Meier, and Simon Küth. “Mehr
    Tiefe Durch Struktur? – Effekte Modellbasierter Leitfragen Auf Die Qualität Mündlicher
    Reflexionen Bei (Angehenden) Lehrkräften.,” 2026.
  ieee: D. Scholl , C. Vogelsang, J. Meier, and S. Küth, “Mehr Tiefe durch Struktur?
    – Effekte modellbasierter Leitfragen auf die Qualität mündlicher Reflexionen bei
    (angehenden) Lehrkräften.,” presented at the 13. Jahrestagung der Gesellschaft
    für Empirische Bildungsforschung (GEBF) „Bildungsforschung für technologiebedingte
    gesellschaftliche Entwicklungen“, München, 2026.
  mla: Scholl , Daniel, et al. <i>Mehr Tiefe Durch Struktur? – Effekte Modellbasierter
    Leitfragen Auf Die Qualität Mündlicher Reflexionen Bei (Angehenden) Lehrkräften.</i>
    2026.
  short: 'D. Scholl , C. Vogelsang, J. Meier, S. Küth, in: 2026.'
conference:
  end_date: 2026-03-18
  location: München
  name: 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
    „Bildungsforschung für technologiebedingte gesellschaftliche Entwicklungen“
  start_date: 2026-03-16
date_created: 2026-09-02T08:48:42Z
date_updated: 2026-09-02T08:48:46Z
department:
- _id: '4'
language:
- iso: eng
status: public
title: Mehr Tiefe durch Struktur? – Effekte modellbasierter Leitfragen auf die Qualität
  mündlicher Reflexionen bei (angehenden) Lehrkräften.
type: conference
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year: '2026'
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