Schulabschluss im Lockdown – Wohlbefinden von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf in der Jahrgangsstufe 10 an der Laborschule Bielefeld
J. Goldan, D. Zentarra, B. Lütje-Klose, J. Rüther, H. Kullmann, in: 2021.