{"date_updated":"2026-09-02T09:47:40Z","intvolume":"         2","year":"2026","title":"Erfassung der Verbreitung und Akzeptanz simulationsbasierter Lehr- und Prüfungsformate im Lehramtsstudium aus der Perspektive von Lehrenden","corporate_editor":["PLAZ – Professional School of Education"],"author":[{"full_name":"Meier, Jana","first_name":"Jana","last_name":"Meier","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-6756-9440","id":"28542"},{"id":"4245","last_name":"Vogelsang","first_name":"Christoph","orcid":"0000-0002-5804-1855","full_name":"Vogelsang, Christoph"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-8188-0105-2"]},"doi":"https://doi.org/10.31244/9783818851057","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.waxmann.com/shop/download?tx_p2waxmann_download%5Baction%5D=download&tx_p2waxmann_download%5Bbuchnr%5D=200105&tx_p2waxmann_download%5Bcontroller%5D=Zeitschrift&cHash=4db5a556a213657e06456a8aebff8e93"}],"series_title":"Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen und Forschungsperspektiven","type":"book_chapter","department":[{"_id":"4"}],"date_created":"2026-09-02T09:47:36Z","status":"public","user_id":"28542","volume":2,"editor":[{"last_name":"Vogelsang","first_name":"Christoph","full_name":"Vogelsang, Christoph"},{"first_name":"Lea","last_name":"Grotegut","full_name":"Grotegut, Lea"},{"first_name":"Julia","last_name":"Bruns","full_name":"Bruns, Julia"},{"full_name":"Riese, Josef","last_name":"Riese","first_name":"Josef"},{"first_name":"Sabine","last_name":"Fechner","full_name":"Fechner, Sabine"}],"page":"31-47","publisher":"Waxmann","_id":"66921","citation":{"chicago":"Meier, Jana, and Christoph Vogelsang. “Erfassung der Verbreitung und Akzeptanz simulationsbasierter Lehr- und Prüfungsformate im Lehramtsstudium aus der Perspektive von Lehrenden.” In <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen und Forschungsperspektiven</i>, edited by Christoph Vogelsang, Lea Grotegut, Julia Bruns, Josef Riese, Sabine Fechner, and PLAZ – Professional School of Education, 2:31–47. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Münster: Waxmann, 2026. <a href=\"https://doi.org/10.31244/9783818851057\">https://doi.org/10.31244/9783818851057</a>.","short":"J. Meier, C. Vogelsang, in: C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, S. Fechner, PLAZ – Professional School of Education (Eds.), Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen und Forschungsperspektiven, Waxmann, Münster, 2026, pp. 31–47.","apa":"Meier, J., &#38; Vogelsang, C. (2026). Erfassung der Verbreitung und Akzeptanz simulationsbasierter Lehr- und Prüfungsformate im Lehramtsstudium aus der Perspektive von Lehrenden. In C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, S. Fechner, &#38; PLAZ – Professional School of Education (Eds.), <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen und Forschungsperspektiven</i> (Vol. 2, pp. 31–47). 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