{"citation":{"apa":"Lütje-Klose, B., Geist, S., Goldan, J., Zentarra, D., &#38; Kullmann, H. (2021). <i>Inklusion von Schüler*innen mit Beeinträchtigungen im schulischen Lernen – eine Herausforderung insbesondere während des Lockdowns. Erfahrungen und Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld.</i> Aachener Abendgespräche zur schulischen Inklusion, RWTH Aachen.","ieee":"B. Lütje-Klose, S. Geist, J. Goldan, D. Zentarra, and H. Kullmann, “Inklusion von Schüler*innen mit Beeinträchtigungen im schulischen Lernen – eine Herausforderung insbesondere während des Lockdowns. Erfahrungen und Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld.,” presented at the Aachener Abendgespräche zur schulischen Inklusion, RWTH Aachen, 2021.","short":"B. Lütje-Klose, S. Geist, J. Goldan, D. Zentarra, H. Kullmann, in: 2021.","chicago":"Lütje-Klose, Birgit, Sabine Geist, Janka Goldan, Dominik Zentarra, and Harry Kullmann. “Inklusion von Schüler*innen Mit Beeinträchtigungen Im Schulischen Lernen – Eine Herausforderung Insbesondere Während Des Lockdowns. Erfahrungen Und Ergebnisse Aus Einer Befragung Zu Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule Bielefeld.,” 2021.","mla":"Lütje-Klose, Birgit, et al. <i>Inklusion von Schüler*innen Mit Beeinträchtigungen Im Schulischen Lernen – Eine Herausforderung Insbesondere Während Des Lockdowns. Erfahrungen Und Ergebnisse Aus Einer Befragung Zu Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule Bielefeld.</i> 2021.","ama":"Lütje-Klose B, Geist S, Goldan J, Zentarra D, Kullmann H. Inklusion von Schüler*innen mit Beeinträchtigungen im schulischen Lernen – eine Herausforderung insbesondere während des Lockdowns. Erfahrungen und Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld. In: ; 2021.","bibtex":"@inproceedings{Lütje-Klose_Geist_Goldan_Zentarra_Kullmann_2021, title={Inklusion von Schüler*innen mit Beeinträchtigungen im schulischen Lernen – eine Herausforderung insbesondere während des Lockdowns. Erfahrungen und Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld.}, author={Lütje-Klose, Birgit and Geist, Sabine and Goldan, Janka and Zentarra, Dominik and Kullmann, Harry}, year={2021} }"},"department":[{"_id":"556"}],"type":"conference","date_created":"2026-09-02T09:54:44Z","date_updated":"2026-09-02T09:56:35Z","conference":{"end_date":"2021-05-04","location":"RWTH Aachen","name":"Aachener Abendgespräche zur schulischen Inklusion","start_date":"2021-05-04"},"jel":["I24"],"author":[{"full_name":"Lütje-Klose, Birgit","last_name":"Lütje-Klose","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Geist, Sabine","first_name":"Sabine","last_name":"Geist"},{"full_name":"Goldan, Janka","last_name":"Goldan","first_name":"Janka"},{"full_name":"Zentarra, Dominik","first_name":"Dominik","last_name":"Zentarra"},{"first_name":"Harry","orcid":"0000-0001-5488-5105","last_name":"Kullmann","full_name":"Kullmann, Harry","id":"77972"}],"year":"2021","status":"public","title":"Inklusion von Schüler*innen mit Beeinträchtigungen im schulischen Lernen – eine Herausforderung insbesondere während des Lockdowns. Erfahrungen und Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld.","user_id":"105186","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"66922"}