conference paper Sabine Geist author Janka Goldan author Birgit Lütje-Klose author Dominik Zentarra author Harry Kullmann author 556 department Ringvorlesung „Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für Kin-derheits- und Jugendforschung der Universität Paderborn 2021Universität Paderborn eng Geist S, Goldan J, Lütje-Klose B, Zentarra D, Kullmann H. Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld. In: ; 2021. @inproceedings{Geist_Goldan_Lütje-Klose_Zentarra_Kullmann_2021, title={Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld}, author={Geist, Sabine and Goldan, Janka and Lütje-Klose, Birgit and Zentarra, Dominik and Kullmann, Harry}, year={2021} } Geist, Sabine, et al. <i>Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf Während Der Corona-Pandemie. Herausforderungen Und Möglichkeiten Der Förderung. Ergebnisse Aus Einer Befragung Zu Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule Bielefeld</i>. 2021. S. Geist, J. Goldan, B. Lütje-Klose, D. Zentarra, H. Kullmann, in: 2021. Geist, Sabine, Janka Goldan, Birgit Lütje-Klose, Dominik Zentarra, and Harry Kullmann. “Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf Während Der Corona-Pandemie. Herausforderungen Und Möglichkeiten Der Förderung. Ergebnisse Aus Einer Befragung Zu Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule Bielefeld,” 2021. Geist, S., Goldan, J., Lütje-Klose, B., Zentarra, D., &#38; Kullmann, H. (2021). <i>Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld</i>. Ringvorlesung „Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für Kin-derheits- und Jugendforschung der Universität Paderborn, Universität Paderborn. S. Geist, J. Goldan, B. Lütje-Klose, D. Zentarra, and H. Kullmann, “Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld,” presented at the Ringvorlesung „Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für Kin-derheits- und Jugendforschung der Universität Paderborn, Universität Paderborn, 2021. 669252026-09-02T10:12:02Z2026-09-02T10:12:20Z