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author:
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  full_name: Geist, Sabine
  last_name: Geist
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  full_name: Goldan, Janka
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  full_name: Kullmann, Harry
  last_name: Kullmann
citation:
  ama: 'Geist S, Goldan J, Lütje-Klose B, Zentarra D, Kullmann H. Schüler*innen mit
    sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen
    und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden
    und Inklusion an der Laborschule Bielefeld. In: ; 2021.'
  apa: Geist, S., Goldan, J., Lütje-Klose, B., Zentarra, D., & Kullmann, H. (2021).
    <i>Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie.
    Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung
    zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld</i>. Ringvorlesung
    „Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für Kin-derheits- und
    Jugendforschung der Universität Paderborn, Universität Paderborn.
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    mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen
    und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden
    und Inklusion an der Laborschule Bielefeld}, author={Geist, Sabine and Goldan,
    Janka and Lütje-Klose, Birgit and Zentarra, Dominik and Kullmann, Harry}, year={2021}
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  chicago: Geist, Sabine, Janka Goldan, Birgit Lütje-Klose, Dominik Zentarra, and
    Harry Kullmann. “Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf Während Der
    Corona-Pandemie. Herausforderungen Und Möglichkeiten Der Förderung. Ergebnisse
    Aus Einer Befragung Zu Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule Bielefeld,”
    2021.
  ieee: S. Geist, J. Goldan, B. Lütje-Klose, D. Zentarra, and H. Kullmann, “Schüler*innen
    mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen
    und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden
    und Inklusion an der Laborschule Bielefeld,” presented at the Ringvorlesung „Kindheit
    und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für Kin-derheits- und Jugendforschung
    der Universität Paderborn, Universität Paderborn, 2021.
  mla: Geist, Sabine, et al. <i>Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf
    Während Der Corona-Pandemie. Herausforderungen Und Möglichkeiten Der Förderung.
    Ergebnisse Aus Einer Befragung Zu Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule
    Bielefeld</i>. 2021.
  short: 'S. Geist, J. Goldan, B. Lütje-Klose, D. Zentarra, H. Kullmann, in: 2021.'
conference:
  end_date: 2021-02-03
  location: Universität Paderborn
  name: Ringvorlesung „Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für
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  start_date: 2021-02-03
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title: Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie.
  Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung
  zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld
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year: '2021'
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