book chapter published Petra Büker author 21978 Hannah Marie Fernhomberg author 39362 KatrinVelten editor BirgitHüpping editor 458 department Klinkhardt2026 ger 9783781527584 91-106 @inbook{Büker_Fernhomberg_2026, place={Bad Heilbrunn}, edition={1}, title={Kinder als Forschende: Sichtweisen von Grundschulkindern auf ethische Aspekte ihrer eigenen Sozialforschung}, booktitle={Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule. Ethische Herausforderungen und Potenziale}, publisher={Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Fernhomberg, Hannah Marie}, editor={Velten, Katrin and Hüpping, Birgit}, year={2026}, pages={91–106} } Büker P, Fernhomberg HM. Kinder als Forschende: Sichtweisen von Grundschulkindern auf ethische Aspekte ihrer eigenen Sozialforschung. In: Velten K, Hüpping B, eds. <i>Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule. Ethische Herausforderungen und Potenziale</i>. 1st ed. Klinkhardt; 2026:91-106. Büker, Petra, and Hannah Marie Fernhomberg. “Kinder als Forschende: Sichtweisen von Grundschulkindern auf ethische Aspekte ihrer eigenen Sozialforschung.” <i>Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule. Ethische Herausforderungen und Potenziale</i>, edited by Katrin Velten and Birgit Hüpping, 1st ed., Klinkhardt, 2026, pp. 91–106. P. Büker, H.M. Fernhomberg, in: K. Velten, B. Hüpping (Eds.), Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule. Ethische Herausforderungen und Potenziale, 1st ed., Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2026, pp. 91–106. Büker, Petra, and Hannah Marie Fernhomberg. “Kinder als Forschende: Sichtweisen von Grundschulkindern auf ethische Aspekte ihrer eigenen Sozialforschung.” In <i>Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule. Ethische Herausforderungen und Potenziale</i>, edited by Katrin Velten and Birgit Hüpping, 1st ed., 91–106. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2026. P. Büker and H. M. Fernhomberg, “Kinder als Forschende: Sichtweisen von Grundschulkindern auf ethische Aspekte ihrer eigenen Sozialforschung,” in <i>Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule. Ethische Herausforderungen und Potenziale</i>, 1st ed., K. Velten and B. Hüpping, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2026, pp. 91–106. Büker, P., &#38; Fernhomberg, H. M. (2026). Kinder als Forschende: Sichtweisen von Grundschulkindern auf ethische Aspekte ihrer eigenen Sozialforschung. In K. Velten &#38; B. Hüpping (Eds.), <i>Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule. Ethische Herausforderungen und Potenziale</i> (1st ed., pp. 91–106). Klinkhardt. 669472026-09-03T07:40:51Z2026-09-03T07:41:13Z