book chapter published Heike Niesen author Dominik Rumlich author 760260000-0001-8682-450X ChristophVogelsang editor LeaGrotegut editor JuliaBruns editor JosefRiese editor SabineFechner editor 36 department 1 department 612 department <jats:p>Eine zentrale Herausforderung in der Professionalisierung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte besteht in der Relation von eher theoretischen und praktischen Ausbildungsbestandteilen. Beispielsweise fühlen sich angehende Lehrkräfte durch ihr Studium häufig nicht ausreichend auf die beruflichen Anforderungen vorbereitet. Daher wird verstärkt versucht, Curricula von Ausbildungs- und Studiengängen deutlicher an den tatsächlichen professionellen Handlungsanforderungen zu orientieren und auch in frühen Ausbildungsphasen verstärkt Elemente beruflicher Praxis zu integrieren. Dieser Band nimmt die Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften theoretisch-konzeptionell sowie empirisch in den Blick. Zudem werden innovative Lehransätze aufgezeigt, die den Fokus auf eine Stärkung einer solchen Handlungsorientierung legen, z.B. durch simulationsbasierte Lern- und Prüfungsformate. Es handelt sich um den zweiten Band der Reihe Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, die von der PLAZ – Professional School of Education herausgegeben wird.</jats:p> Waxmann2026 ger 978381880105210.31244/9783818851057 85-101 Niesen, Heike, and Dominik Rumlich. “Forschendes Lernen im Praxissemester des Faches Englisch.” <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven</i>, edited by Christoph Vogelsang et al., Waxmann, 2026, pp. 85–101, doi:<a href="https://doi.org/10.31244/9783818851057">10.31244/9783818851057</a>. Niesen H, Rumlich D. Forschendes Lernen im Praxissemester des Faches Englisch. In: Vogelsang C, Grotegut L, Bruns J, Riese J, Fechner S, eds. <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven</i>. Waxmann; 2026:85-101. doi:<a href="https://doi.org/10.31244/9783818851057">10.31244/9783818851057</a> @inbook{Niesen_Rumlich_2026, title={Forschendes Lernen im Praxissemester des Faches Englisch}, DOI={<a href="https://doi.org/10.31244/9783818851057">10.31244/9783818851057</a>}, booktitle={Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven}, publisher={Waxmann}, author={Niesen, Heike and Rumlich, Dominik}, editor={Vogelsang, Christoph and Grotegut, Lea and Bruns, Julia and Riese, Josef and Fechner, Sabine}, year={2026}, pages={85–101} } Niesen, H., &#38; Rumlich, D. (2026). Forschendes Lernen im Praxissemester des Faches Englisch. In C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, &#38; S. Fechner (Eds.), <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven</i> (pp. 85–101). Waxmann. <a href="https://doi.org/10.31244/9783818851057">https://doi.org/10.31244/9783818851057</a> H. Niesen and D. Rumlich, “Forschendes Lernen im Praxissemester des Faches Englisch,” in <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven</i>, C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, and S. Fechner, Eds. Waxmann, 2026, pp. 85–101. H. Niesen, D. Rumlich, in: C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, S. Fechner (Eds.), Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven, Waxmann, 2026, pp. 85–101. Niesen, Heike, and Dominik Rumlich. “Forschendes Lernen im Praxissemester des Faches Englisch.” In <i>Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen und Forschungsperspektiven</i>, edited by Christoph Vogelsang, Lea Grotegut, Julia Bruns, Josef Riese, and Sabine Fechner, 85–101. Waxmann, 2026. <a href="https://doi.org/10.31244/9783818851057">https://doi.org/10.31244/9783818851057</a>. 670142026-09-05T18:08:53Z2026-09-05T18:14:47Z