{"date_updated":"2026-09-15T10:41:15Z","publication_status":"published","year":"2018","title":"Die Anrufung von Doppelkarriere-Paaren im postfordistischen Gesellschaftsmodell als \"gewünschte Eltern\"","status":"public","author":[{"full_name":"Leinfellner, Stefanie","first_name":"Stefanie","last_name":"Leinfellner","id":"15313"}],"doi":"10.1007/978-3-658-15005-1","user_id":"15313","editor":[{"last_name":"Jergus","first_name":"Kerstin","full_name":"Jergus, Kerstin"},{"first_name":"Jens-Oliver","last_name":"Krüger","full_name":"Krüger, Jens-Oliver"},{"full_name":"Roch, Anna","last_name":"Roch","first_name":"Anna"}],"page":"295–313","series_title":"Studien zur Schul- und Bildungsforschung","_id":"67043","publisher":"Springer VS","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung","citation":{"mla":"Leinfellner, Stefanie. “Die Anrufung von Doppelkarriere-Paaren im postfordistischen Gesellschaftsmodell als ‘gewünschte Eltern.’” <i>Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung</i>, edited by Kerstin Jergus et al., Springer VS, 2018, pp. 295–313, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15005-1\">10.1007/978-3-658-15005-1</a>.","bibtex":"@inbook{Leinfellner_2018, place={Wiesbaden}, series={Studien zur Schul- und Bildungsforschung}, title={Die Anrufung von Doppelkarriere-Paaren im postfordistischen Gesellschaftsmodell als “gewünschte Eltern”}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15005-1\">10.1007/978-3-658-15005-1</a>}, booktitle={Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung}, publisher={Springer VS}, author={Leinfellner, Stefanie}, editor={Jergus, Kerstin and Krüger, Jens-Oliver and Roch, Anna}, year={2018}, pages={295–313}, collection={Studien zur Schul- und Bildungsforschung} }","ama":"Leinfellner S. Die Anrufung von Doppelkarriere-Paaren im postfordistischen Gesellschaftsmodell als “gewünschte Eltern.” In: Jergus K, Krüger J-O, Roch A, eds. <i>Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung</i>. Studien zur Schul- und Bildungsforschung. Springer VS; 2018:295–313. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15005-1\">10.1007/978-3-658-15005-1</a>","ieee":"S. Leinfellner, “Die Anrufung von Doppelkarriere-Paaren im postfordistischen Gesellschaftsmodell als ‘gewünschte Eltern,’” in <i>Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung</i>, K. Jergus, J.-O. Krüger, and A. Roch, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2018, pp. 295–313.","apa":"Leinfellner, S. (2018). Die Anrufung von Doppelkarriere-Paaren im postfordistischen Gesellschaftsmodell als “gewünschte Eltern.” In K. Jergus, J.-O. Krüger, &#38; A. Roch (Eds.), <i>Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung</i> (pp. 295–313). Springer VS. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15005-1\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-15005-1</a>","short":"S. Leinfellner, in: K. Jergus, J.-O. Krüger, A. Roch (Eds.), Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung, Springer VS, Wiesbaden, 2018, pp. 295–313.","chicago":"Leinfellner, Stefanie. “Die Anrufung von Doppelkarriere-Paaren im postfordistischen Gesellschaftsmodell als ‘gewünschte Eltern.’” In <i>Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung</i>, edited by Kerstin Jergus, Jens-Oliver Krüger, and Anna Roch, 295–313. Studien zur Schul- und Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer VS, 2018. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15005-1\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-15005-1</a>."},"type":"book_chapter","place":"Wiesbaden","date_created":"2026-09-07T14:04:59Z"}