conference paper Harry Kullmann author 779720000-0001-5488-5105 Natascha Lutter author Birgit Lütje-Klose author 556 department 30. Tagung der Inklusionsforscherinnen und -forscher 2016Universität Bielefeld eng H. Kullmann, N. Lutter, and B. Lütje-Klose, “Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen ‒ Ausgewählte Be-funde einer jahrgangsübergreifenden Längsschnittstudie an der Laborschule Bielefeld,” presented at the 30. Tagung der Inklusionsforscherinnen und -forscher, Universität Bielefeld, 2016. Kullmann, H., Lutter, N., &#38; Lütje-Klose, B. (2016). <i>Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen ‒ Ausgewählte Be-funde einer jahrgangsübergreifenden Längsschnittstudie an der Laborschule Bielefeld</i>. 30. Tagung der Inklusionsforscherinnen und -forscher, Universität Bielefeld. Kullmann, Harry, Natascha Lutter, and Birgit Lütje-Klose. “Schulisches Wohlbefinden Als Qualitätsmerkmal Inklusiver Schulen ‒ Ausgewählte Be-Funde Einer Jahrgangsübergreifenden Längsschnittstudie an Der Laborschule Bielefeld,” 2016. H. Kullmann, N. Lutter, B. Lütje-Klose, in: 2016. Kullmann, Harry, et al. <i>Schulisches Wohlbefinden Als Qualitätsmerkmal Inklusiver Schulen ‒ Ausgewählte Be-Funde Einer Jahrgangsübergreifenden Längsschnittstudie an Der Laborschule Bielefeld</i>. 2016. @inproceedings{Kullmann_Lutter_Lütje-Klose_2016, title={Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen ‒ Ausgewählte Be-funde einer jahrgangsübergreifenden Längsschnittstudie an der Laborschule Bielefeld}, author={Kullmann, Harry and Lutter, Natascha and Lütje-Klose, Birgit}, year={2016} } Kullmann H, Lutter N, Lütje-Klose B. Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen ‒ Ausgewählte Be-funde einer jahrgangsübergreifenden Längsschnittstudie an der Laborschule Bielefeld. In: ; 2016. 670542026-09-07T14:47:48Z2026-09-07T14:49:17Z