[{"department":[{"_id":"556"}],"type":"conference","date_created":"2026-09-10T10:16:08Z","citation":{"mla":"Kullmann, Harry. <i>Vergleich Der Bedeutsamkeit Verschiedener Problemlösestrategien von Lehrkräften Am Beispiel Des Umgangs Mit Heterogenität Im Fach Mathematik</i>. 2011.","ama":"Kullmann H. Vergleich der Bedeutsamkeit verschiedener Problemlösestrategien von Lehrkräften am Beispiel des Umgangs mit Heterogenität im Fach Mathematik. In: ; 2011.","bibtex":"@inproceedings{Kullmann_2011, title={Vergleich der Bedeutsamkeit verschiedener Problemlösestrategien von Lehrkräften am Beispiel des Umgangs mit Heterogenität im Fach Mathematik}, author={Kullmann, Harry}, year={2011} }","apa":"Kullmann, H. (2011). <i>Vergleich der Bedeutsamkeit verschiedener Problemlösestrategien von Lehrkräften am Beispiel des Umgangs mit Heterogenität im Fach Mathematik</i>. Forschungskolloquium „Qualitative und quantitative Methoden“, Universität Bielefeld.","ieee":"H. Kullmann, “Vergleich der Bedeutsamkeit verschiedener Problemlösestrategien von Lehrkräften am Beispiel des Umgangs mit Heterogenität im Fach Mathematik,” presented at the Forschungskolloquium „Qualitative und quantitative Methoden“, Universität Bielefeld, 2011.","short":"H. Kullmann, in: 2011.","chicago":"Kullmann, Harry. “Vergleich Der Bedeutsamkeit Verschiedener Problemlösestrategien von Lehrkräften Am Beispiel Des Umgangs Mit Heterogenität Im Fach Mathematik,” 2011."},"user_id":"105186","_id":"67098","language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2026-09-10T10:16:23Z","conference":{"end_date":"2011-01-24","location":"Universität Bielefeld","name":"Forschungskolloquium „Qualitative und quantitative Methoden“","start_date":"2011-01-24"},"jel":["I21"],"author":[{"first_name":"Harry","last_name":"Kullmann","orcid":"0000-0001-5488-5105","full_name":"Kullmann, Harry","id":"77972"}],"title":"Vergleich der Bedeutsamkeit verschiedener Problemlösestrategien von Lehrkräften am Beispiel des Umgangs mit Heterogenität im Fach Mathematik","status":"public","year":"2011"}]