book published UtaHäsel-Weide editor 602670000-0001-6278-4240 BrigitteKottmann editor 82466 StefanieAschhoff-Hartmann editor 26628 PhillipNeumann editor 95559 ClaudiaTenberge editor 67302 479 department Paderborner Perspektiven auf Inklusion - interdisziplinär, diskursiv, praxisbezogen - Kolloquien, Kolleg und Kamingespräche project Inklusion ist ein menschenrechtlich gebotenes Ziel und eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, mit der sich u.a. Akteur*innen in pädagogischen Handlungsfeldern und Institutionen sowie in der empirischen Bildungsforschung befassen. Dieser Band ist aus dem vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderten Projekt Paderborner Perspektiven auf Inklusion – interdisziplinär, diskursiv, praxisbezogen – Kolloquium, Kolleg, Kamingespräche (PPIK) heraus entstanden. Die Beiträge aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft, Psychologie, Schul-, Inklusions- und Sonderpädagogik blicken aus verschiedenen Perspektiven auf Strukturen, Kulturen und Praktiken von Inklusion und deren Umsetzung. Sie zeigen, wie interdisziplinäre Forschung, Kooperation und Reflexion zur Professionalisierung von (zukünftigen) Lehrkräften und Wissenschaftler*innen beitragen kann. Es handelt sich um den dritten Band der Reihe Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, die von der PLAZ – Professional School of Education herausgegeben wird. Waxmann Verlag GmbH2026 ger 978381880126710.31244/9783818851262 @book{Häsel-Weide_Kottmann_Aschhoff-Hartmann_Neumann_Tenberge_2026, place={Münster und New York}, title={Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs}, DOI={<a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">10.31244/9783818851262</a>}, publisher={Waxmann Verlag GmbH}, year={2026} } Häsel-Weide U, Kottmann B, Aschhoff-Hartmann S, Neumann P, Tenberge C, eds. <i>Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs</i>. Waxmann Verlag GmbH; 2026. doi:<a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">10.31244/9783818851262</a> Häsel-Weide, Uta, et al., editors. <i>Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs</i>. Waxmann Verlag GmbH, 2026, doi:<a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">10.31244/9783818851262</a>. U. Häsel-Weide, B. Kottmann, S. Aschhoff-Hartmann, P. Neumann, C. Tenberge, eds., Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs, Waxmann Verlag GmbH, Münster und New York, 2026. Häsel-Weide, Uta, Brigitte Kottmann, Stefanie Aschhoff-Hartmann, Phillip Neumann, and Claudia Tenberge, eds. <i>Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs</i>. Münster und New York: Waxmann Verlag GmbH, 2026. <a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">https://doi.org/10.31244/9783818851262</a>. U. Häsel-Weide, B. Kottmann, S. Aschhoff-Hartmann, P. Neumann, and C. Tenberge, Eds., <i>Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs</i>. Münster und New York: Waxmann Verlag GmbH, 2026. Häsel-Weide, U., Kottmann, B., Aschhoff-Hartmann, S., Neumann, P., &#38; Tenberge, C. (Eds.). (2026). <i>Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs</i>. Waxmann Verlag GmbH. <a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">https://doi.org/10.31244/9783818851262</a> 671452026-09-14T19:17:23Z2026-09-14T19:20:41Z