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_id: '67170'
abstract:
- lang: eng
  text: <jats:p> Der Vorbereitungsdienst stellt einen zentralen Abschnitt im Professionalisie‍
    rungsprozess angehender Lehrpersonen dar, in dem der Beziehung zwischen Lehramtsanwärter*innen
    (LAA) und Mentor*innen eine besondere Bedeutung zukommt. In Nordrhein-Westfalen
    (NRW) bestehen bislang keine einheitlich formulierten Anforderungen an Mentor*innen,
    was Handlungsspielräume er‍ öffnet und für die konkrete Gestaltung der Arbeitsbeziehung
    viel Spielraum lässt. Der Beitrag widmet sich diesem Themenfeld, indem er Einblicke
    in ein Dissertationsvorhaben gibt, das die Wahrnehmung der Mentoring-Bezie‍ hung
    aus beiden Perspektiven (LAA und Mentor*innen) untersucht. Ziel ist es, zentrale
    Merkmale der Arbeitsbeziehungen zu identifizieren und damit Grundlagen für eine
    gezielte Unterstützung von Mentoring-Prozessen zu lie‍ fern. Interviews mit Seminarleitungen
    und Schulleitungen sowie quantitative Befragungen von LAA und Mentor*innen zeigen
    erste Tendenzen auf und verdeutlichen die Bedeutung von Vertrauen, Wertschätzung
    und Austausch für eine gelingende kooperative Arbeitsbeziehung im Vorbereitungsdienst
    </jats:p>
author:
- first_name: Ellersiek
  full_name: Annchristin, Ellersiek
  last_name: Annchristin
citation:
  ama: 'Annchristin E. Professionelle Kooperation: Mentoring im Vorbereitungsdienst.
    Zur Wahrnehmung und Gestaltung kooperativer Arbeitsbeziehungen im Vorbereitungsdienst
    in Nordrhein-Westfalen . In: Häsel-Weide U, Kottmann B, Aschhoff-Hartmann S, Neumann
    P, Tenberge C, eds. <i>Perspektiven Auf Inklusion Im Interdisziplinären Diskurs.
    Strukturen – Kulturen – Praktiken</i>. Waxmann Verlag GmbH; 2026. doi:<a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">10.31244/9783818851262</a>'
  apa: 'Annchristin, E. (2026). Professionelle Kooperation: Mentoring im Vorbereitungsdienst.
    Zur Wahrnehmung und Gestaltung kooperativer Arbeitsbeziehungen im Vorbereitungsdienst
    in Nordrhein-Westfalen . In U. Häsel-Weide, B. Kottmann, S. Aschhoff-Hartmann,
    P. Neumann, &#38; C. Tenberge (Eds.), <i>Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären
    Diskurs. Strukturen – Kulturen – Praktiken</i>. Waxmann Verlag GmbH. <a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">https://doi.org/10.31244/9783818851262</a>'
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    im Vorbereitungsdienst. Zur Wahrnehmung und Gestaltung kooperativer Arbeitsbeziehungen
    im Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen }, DOI={<a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">10.31244/9783818851262</a>},
    booktitle={Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs. Strukturen
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    Stefanie and Neumann, Phillip and Tenberge, Claudia}, year={2026} }'
  chicago: 'Annchristin, Ellersiek. “Professionelle Kooperation: Mentoring Im Vorbereitungsdienst.
    Zur Wahrnehmung Und Gestaltung Kooperativer Arbeitsbeziehungen Im Vorbereitungsdienst
    in Nordrhein-Westfalen .” In <i>Perspektiven Auf Inklusion Im Interdisziplinären
    Diskurs. Strukturen – Kulturen – Praktiken</i>, edited by Uta Häsel-Weide, Brigitte
    Kottmann, Stefanie Aschhoff-Hartmann, Phillip Neumann, and Claudia Tenberge. Waxmann
    Verlag GmbH, 2026. <a href="https://doi.org/10.31244/9783818851262">https://doi.org/10.31244/9783818851262</a>.'
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    Zur Wahrnehmung Und Gestaltung Kooperativer Arbeitsbeziehungen Im Vorbereitungsdienst
    in Nordrhein-Westfalen .” <i>Perspektiven Auf Inklusion Im Interdisziplinären
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date_created: 2026-09-18T07:13:02Z
date_updated: 2026-09-18T07:20:41Z
doi: 10.31244/9783818851262
editor:
- first_name: Uta
  full_name: Häsel-Weide, Uta
  last_name: Häsel-Weide
- first_name: Brigitte
  full_name: Kottmann, Brigitte
  last_name: Kottmann
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  last_name: Tenberge
language:
- iso: eng
publication: Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs. Strukturen
  – Kulturen – Praktiken
publication_identifier:
  isbn:
  - '9783818801267'
publication_status: published
publisher: Waxmann Verlag GmbH
status: public
title: 'Professionelle Kooperation: Mentoring im Vorbereitungsdienst. Zur Wahrnehmung
  und Gestaltung kooperativer Arbeitsbeziehungen im Vorbereitungsdienst in Nordrhein-Westfalen '
type: book_chapter
user_id: '93403'
year: '2026'
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