book published Sandra Elisath author How do recognition and misrecognition emerge in physical education lessons - and how do they become visible in PE teachers' actions? This book reconstructs addressing events in PE from a recognition-theoretical perspective on the basis of video data and identifies typical addressing events through case-based analyses. Using segmentation analysis and the documentary method, it reveals visible micro-processes in which addressing intended as appreciative becomes ambivalent and can tip into (non-)recognition. The empirical findings highlight the dignity of these interactions and suggest discussing teaching quality in PE also beyond normative criteria. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG2026 eng 978374897043910.5771/9783748970439 Elisath, Sandra. <i>Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen Im Sportunterricht. Eine Videobasierte Analyse von Sportlehrer:Innenhandeln</i>. Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG, 2026, doi:<a href="https://doi.org/10.5771/9783748970439">10.5771/9783748970439</a>. Elisath S. <i>Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen Im Sportunterricht. Eine Videobasierte Analyse von Sportlehrer:Innenhandeln</i>. Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG; 2026. doi:<a href="https://doi.org/10.5771/9783748970439">10.5771/9783748970439</a> @book{Elisath_2026, title={Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln}, DOI={<a href="https://doi.org/10.5771/9783748970439">10.5771/9783748970439</a>}, publisher={Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG}, author={Elisath, Sandra}, year={2026} } Elisath, S. (2026). <i>Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln</i>. Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG. <a href="https://doi.org/10.5771/9783748970439">https://doi.org/10.5771/9783748970439</a> S. Elisath, <i>Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln</i>. Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG, 2026. Elisath, Sandra. <i>Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen Im Sportunterricht. Eine Videobasierte Analyse von Sportlehrer:Innenhandeln</i>. Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG, 2026. <a href="https://doi.org/10.5771/9783748970439">https://doi.org/10.5771/9783748970439</a>. S. Elisath, Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen Im Sportunterricht. Eine Videobasierte Analyse von Sportlehrer:Innenhandeln, Nomos Verlagsgesellschaft mbH &#38; Co. KG, 2026. 672212026-09-22T11:36:43Z2026-09-22T12:54:02Z