Fortbildung und Kompetenzförderung zum Umgang mit Fake News bei Lehrkräften: Eine Latent-Class-Analyse auf Basis von ICILS 2023 Fliegner, Inessa Niggemeier, Johannes Bernd 2026 info:eu-repo/semantics/article doc-type:article text http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 https://ris.uni-paderborn.de/record/67271 Fliegner I, Niggemeier JB. Fortbildung und Kompetenzförderung zum Umgang mit Fake News bei Lehrkräften: Eine Latent-Class-Analyse auf Basis von ICILS 2023. <i>Medienimpulse</i>. 2026;64(3):35 Seiten. doi:<a href="https://doi.org/10.21243/mi-26-03-16 ">https://doi.org/10.21243/mi-26-03-16 </a> deu info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.21243/mi-26-03-16 info:eu-repo/semantics/closedAccess