conference paper Hannah Kalläne author 116397 Harry Kullmann author 779720000-0001-5488-5105 556 department 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE 2026Bielefeld ger H. Kalläne, H. Kullmann, in: 2026. Kalläne, Hannah, and Harry Kullmann. “Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf,” 2026. Kalläne, H., &#38; Kullmann, H. (2026). <i>Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf</i>. 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE, Bielefeld. H. Kalläne and H. Kullmann, “Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf,” presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE, Bielefeld, 2026. Kalläne H, Kullmann H. Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf. In: ; 2026. @inproceedings{Kalläne_Kullmann_2026, title={Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf}, author={Kalläne, Hannah and Kullmann, Harry}, year={2026} } Kalläne, Hannah, and Harry Kullmann. <i>Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf</i>. 2026. 674382026-10-08T13:51:35Z2026-10-08T13:51:44Z