[{"citation":{"ama":"Kremer H-H, Melke K, Sloane PFE. Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz. In: Beck K, Krumm V, eds. <i>Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung</i>. ; 2001:95-114.","bibtex":"@inbook{Kremer_Melke_Sloane_2001, title={Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz}, booktitle={Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung}, author={Kremer, H.-Hugo and Melke, K. and Sloane, P. F. E.}, editor={Beck, K. and Krumm, V.Editors}, year={2001}, pages={95–114} }","mla":"Kremer, H. Hugo, et al. “Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz.” <i>Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung</i>, edited by K. Beck and V. Krumm, 2001, pp. 95–114.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, K. Melke, and P. F. E. Sloane. “Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz.” In <i>Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung</i>, edited by K. Beck and V. Krumm, 95–114, 2001.","short":"H.-H. Kremer, K. Melke, P.F.E. Sloane, in: K. Beck, V. Krumm (Eds.), Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung, 2001, pp. 95–114.","apa":"Kremer, H.-H., Melke, K., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz. In K. Beck &#38; V. Krumm (Eds.), <i>Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung</i> (pp. 95–114).","ieee":"H.-H. Kremer, K. Melke, and P. F. E. Sloane, “Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz,” in <i>Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung</i>, K. Beck and V. Krumm, Eds. 2001, pp. 95–114."},"publication":"Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung","department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","date_created":"2019-02-04T13:39:29Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","author":[{"id":"15280","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo"},{"full_name":"Melke, K.","last_name":"Melke","first_name":"K."},{"full_name":"Sloane, P. F. E.","first_name":"P. F. E.","last_name":"Sloane"}],"status":"public","year":"2001","title":"Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz","editor":[{"full_name":"Beck, K.","last_name":"Beck","first_name":"K."},{"full_name":"Krumm, V.","last_name":"Krumm","first_name":"V."}],"user_id":"45696","_id":"7478","language":[{"iso":"ger"}],"page":"95-114"}]