{"citation":{"chicago":"Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and A Zoyke. “Vorstellung des Modellprojekts InLab.” In Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, edited by H.-H Kremer, M Beutner, and A Zoyke, 7–20. Paderborn, 2012.","bibtex":"@inbook{Beutner_Kremer_Zoyke_2012, place={Paderborn}, title={Vorstellung des Modellprojekts InLab}, booktitle={Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, author={Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A}, editor={Kremer, H.-H and Beutner, M and Zoyke, AEditors}, year={2012}, pages={7–20} }","short":"M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012, pp. 7–20.","apa":"Beutner, M., Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2012). Vorstellung des Modellprojekts InLab. In H.-H. Kremer, M. Beutner, & A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab (pp. 7–20). Paderborn.","mla":"Beutner, Marc, et al. “Vorstellung des Modellprojekts InLab.” Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, edited by H.-H Kremer et al., 2012, pp. 7–20.","ieee":"M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Vorstellung des Modellprojekts InLab,” in Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds. Paderborn, 2012, pp. 7–20.","ama":"Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A. Vorstellung des Modellprojekts InLab. In: Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab. Paderborn; 2012:7-20."},"author":[{"id":"21118","full_name":"Beutner, Marc","last_name":"Beutner","first_name":"Marc"},{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","id":"15280"},{"last_name":"Zoyke","first_name":"A","full_name":"Zoyke, A"}],"title":"Vorstellung des Modellprojekts InLab","editor":[{"full_name":"Kremer, H.-H","first_name":"H.-H","last_name":"Kremer"},{"last_name":"Beutner","first_name":"M","full_name":"Beutner, M"},{"first_name":"A","last_name":"Zoyke","full_name":"Zoyke, A"}],"language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2022-01-06T07:04:16Z","type":"book_chapter","place":"Paderborn","publication":"Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab","page":"7 - 20","year":"2012","user_id":"66030","department":[{"_id":"211"}],"status":"public","date_created":"2019-05-02T07:35:39Z","_id":"9587"}