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8153 Publications


2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3250
Wehrheim, Heike. “Specification of an Automatic Manufacturing System: {A} Case Study in Using Integrated Formal Methods.” Fundamental Approaches to Software Engineering, Third Internationsl Conference, {FASE} 2000, Held as Part of the European Joint Conferences on the Theory and Practice of Software, {ETAPS} 2000, Berlin, Germany, March 25 - April 2, 2000, Proceedings, edited by T. S. E. Maibaum, 2000, pp. 334--348, doi:10.1007/3-540-46428-X_23.
LibreCat | DOI
 

2000 | Book | LibreCat-ID: 1608
Krimphove, Dieter, et al. Europarecht - Das Casebook. 2nd ed., Carl Heymanns Verlag KG, 2000.
LibreCat
 

2000 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 1634
Clermont, Alois, et al., editors. Personalführung Und Organisation. Verlag Vahlen, 2000.
LibreCat
 

2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1920
Karl, Holger, et al. “Predictable Network Computing Using Message-Driven Scheduling.” Proc. the Workshop on Run-Time Systems for Parallel Programming, 2000.
LibreCat
 

2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2149
Brinkmann, André, et al. “Efficient, Distributed Data Placement Strategies for Storage Area Networks (Extended Abstract).” SPAA, 2000, pp. 119--128.
LibreCat | Files available
 

2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 7396
Engels, Gregor, and Reiko Heckel. “Graph Transformation and Visual Modeling Techniques.” Bulletin of the EATCS, no. 71, 2000, pp. 186–202.
LibreCat
 

2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7543
Kremer, H. Hugo, and K. Wilbers. “Telekooperatives Lehren und Lernen - Erfahrungen aus dem virtuellen Seminar ‘WiPäd München - Köln.’” Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Forschungsberichte der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - Frühjahrstagung 2000, edited by G. A. Straka et al., 2000, pp. 159–70.
LibreCat
 

2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7550
Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Präzisierung: Fächer- und lernortübergreifende Ausbildungskonzepte.” Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung,” edited by P. F. E. Sloane, 2000, pp. 15–32.
LibreCat
 

2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7555
Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Präzisierung: Entwicklungswege und -beispiel.” Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung,” edited by P. F. E. Sloane, 2000, pp. 33–44.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7562
Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “DFG-Projekt ‘FäLoU’: Evaluationskonzept.” Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung,” edited by P. F. E. Sloane, 2000, pp. 81–83.
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