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13722 Publications


2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18895
Peckhaus, Volker. “Leibniz, G.W., The Leibniz–De Volder Correspondence. With Selections from the Correspondence Between Leibniz and Johann Bernoulli, Translated, Edited, and with an Introduction by Paul Lodge, Yale University Press: New Haven and London 2013 (The Yale Leibniz).” Mathematical Reviews [MR2865539], MR2865539, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18939
Seng, Eva-Maria. “Johann Valentin Andreaes Christianopolis (1619). Bildung und Wissenschaft als Ziele einer neuen Gesellschaft.” Idealstaat oder Gedankenexperiment? Zum Staatsverständnis in den klassischen Utopien (Rüdiger Voigt [Hrsg.], Staatsverständnisse Bd. 67), edited by Thomas Schölderle, 2014, pp. 99–119.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 18946
Seng, Eva-Maria. “Aus Fehlern lernen? Was kann man bei der Vergabe des Titels immaterielles Kulturerbe aus den Erfahrungen mit dem materiellen Kulturerbe ableiten und verbessern?” Politik und Kultur. Zeitung des Deutschen Kulturrates Nr. 1/14 Januar-Februar 2014, 2014, p. 15f.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19064
Eke, Norbert Otto, et al., editors. „Zuckererbsen für Jedermann“. Literatur und Utopie. Heine und Bloch heute. Aisthesis, 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19069
Brauerhoch, Annette, et al., editors. Entautomatisierung. Fink, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19242
Eke, Norbert Otto. “La Shoah dans la littérature de la RDA.” Revue d’historire de la shoah (La revue du centre de documentation juive contemporaine), Nr. 201: La littérature allemande et la Shoah, 1945-2014, no. Oktober, 2014, pp. 183–211.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19247
Eke, Norbert Otto, et al. “Entautomatisierung. Zur Einleitung.” Entautomatisierung, edited by Annette Brauerhoch et al., Fink, 2014, pp. 9–16.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19583
Röhner, Charlotte, et al. “Forschendes Lernen und Studieren in der neuen Grundschullehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW.” Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 17), edited by B. Kropp et al., vol. 17, 2014, pp. 67–80.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19855
Büker, Petra, et al. Gelingensbedingungen für die Gestaltung von Kooperation. Ausgewählte Ergebnisse aus drei Jahren wissenschaftlicher Begleitung des Modellprojekts “Kinderbildungshaus Paderborn”. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung zur Auszeichnung der Bildungshaus-Partner durch das Bildungsbüro der Stadt Paderborn. 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19949
Büker, Petra, et al. “Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams.” Schulpädagogik heute, 5. Jg., H.10, no. 5. Jg., H. 10, 2014.
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