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10429 Publications


2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6223
Friedrich, A, Rüdiger Kabst, M Rodehuth, and W Weber. “Job Rotation: An Empirical Analysis on the Utilization and Strategic Integration in European Companies.” In New Challenges for European Human Resource Management, edited by C Brewster, W Mayrhofer, and M Morley, 56–71. Houndmills/Basingstoke: Macmillan Press, 2000.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 6691
Bendfeld, Jörg, Gerd Bettenwort, Carsten Drilling, Michael Gruffke, Egon Ortjohann, S. Rump, and Jürgen Voß. “MODEL FOR EVALUATING MPP METHODS FOR GRID-CONNECTED PV PLANTS.” In Proceedings of the 16th European Photovoltaic Solar Energy Congress and Exhibition, 1-5 May 2000, Glasgow United Kingdom, 2000.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7543
Kremer, H.-Hugo, and K. Wilbers. “Telekooperatives Lehren und Lernen - Erfahrungen aus dem virtuellen Seminar ‘WiPäd München - Köln.’” In Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Forschungsberichte der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - Frühjahrstagung 2000, edited by G. A. Straka, R. Bader, and P. F. E. Sloane, 159–70. Opladen, 2000.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7550
Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Präzisierung: Fächer- und lernortübergreifende Ausbildungskonzepte.” In Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung,” edited by P. F. E. Sloane, 15–32. Markt Schwaben, 2000.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7555
Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Präzisierung: Entwicklungswege und -beispiel.” In Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung,” edited by P. F. E. Sloane, 33–44. Markt Schwaben, 2000.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7562
Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “DFG-Projekt ‘FäLoU’: Evaluationskonzept.” In Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung,” edited by P. F. E. Sloane, 81–83. Markt Schwaben, 2000.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 7872
Engels, Gregor, and Reiko Heckel. “Graph Transformation as a Conceptual and Formal Framework for System Modeling and Model Evolution.” In Proceedings of the 27th International Colloquium on Automata, Languages and Programming (ICALP 2000), Geneva (Switzerland), 1853:127–50. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45022-X_12.
LibreCat | DOI
 

2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 7877
Mehner, Katharina, and Annika Wagner. “Visualizing the Synchronization of Java-Threads with UML.” In Proceedings of the IEEE International Symposium on Visual Languages (VL 2000), Seattle (Washington), 199–206. Washington, DC, USA: IEEE Computer Society, 2000.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7670
Bliemel, F, and A Eggert. “Stärkt Customer Care Die Kundenbeziehung? Eine Kausalanalytische Untersuchung Aus Kundensicht.” In Jahrbuch Für Dienstleistungsmanagement 2000 - Kundenbeziehungen Im Dienstleistungsbereich, edited by M Bruhn and B Stauss, 197–211. Wiesbaden: Gabler, 2000.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 7396
Engels, Gregor, and Reiko Heckel. “Graph Transformation and Visual Modeling Techniques.” Bulletin of the EATCS, no. 71 (2000): 186–202.
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